课程目录
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01【课中分享视频】第一讲：游戏与想象力 .mp4
01【视频回放】第一讲：什么是游戏——为什么游戏对儿童治疗很重要？ .mp4
01【中文音频】第一讲：什么是游戏——为什么游戏对儿童治疗很重要？.mp3
02【课中分享视频】第二讲：AlexaSlideWhistle .mp4
02【课中分享视频】第二讲：LindsayHirschmanPuttingShavingCr .mp4
02【课中分享视频】第二讲：SCOTTCALMBUBBLES .mp4
02【视频回放】第二讲：如何理解游戏的治愈力 .mp4
02【中文音频】第二讲：如何理解游戏的治愈力.mp3
03【课中分享视频】第三讲：ChildrenwithADHD-Segment2 .mp4
03【课中分享视频】第三讲：ChildrenwithADHD-Segment6 .mp4
03【课中分享视频】第三讲：feelingwordgame .mp4
03【课中分享视频】第三讲：feelingwordgame（wholesession） .mp4
03【课中分享视频】第三讲：GARBAGEBAGTECHNIQUE .mp4
03【视频回放】第三讲：自我表达 .mp4
03【中文音频】第三讲：自我表达.mp3
04【课中分享视频】第四讲：AustinSwallowQuarter .mp4
04【视频回放】第四讲：通过接触潜意识促进沟通 .mp4
04【提前分享】第四讲：BerkleyPuppet .mp4
04【中文音频】第四讲：通过接触潜意识促进沟通.mp3
05【视频回放】第五讲：直接教学和间接教学 .mp4
05【提前分享】第五讲：09–Amanda .mp4
05【提前分享】第五讲：11AmandaODDYellwakeup .mp4
05【提前分享】第五讲：12Amanda-whiteman-Segment1 .mp4
05【中文音频】第五讲：直接教学和间接教学.mp3
06【视频回放】第六讲：通过宣泄促进情绪健康 .mp4
06【提前分享】第六讲：ConnorReleasePlaySplatzcopy .mp4
06【中文音频】第六讲：通过宣泄促进情绪健康.mp3
07【视频回放】第七讲：通过发泄促进情绪健康 .mp4
07【提前分享】第七讲：04AdamReleaseDogpart1 .mp4
07【提前分享】第七讲：05AdamReleaseDogpart2 .mp4
07【提前分享】第七讲：07ANGELA_Title_1 .mp4
07【提前分享】第七讲：08AustinSwallowQuarter .mp4
07【中文音频】第七讲：通过发泄促进情绪健康.mp3
08【视频回放】第八讲：通过积极情绪培养情绪健康 .mp4
08【提前分享】第八讲：Louisbookkillmonsters .mp4
08【中文音频】第八讲：通过积极情绪培养情绪健康.mp3
09【视频回放】第九讲：通过压力接种管理培养情绪健康 .mp4
09【提前分享】第九讲：SnowBeaReleaseBeforOperation .mp4
09【中文音频】第九讲：通过压力接种管理培养情绪健康.mp3
10【视频回放】第十讲：通过治疗关系依恋强化社交关系 .mp4
10【提前分享】第十讲：Amanda-whiteman-Segment1 .mp4
10【中文音频】第十讲：通过治疗关系依恋强化社交关系.mp3
11【视频回放】第十一讲：通过社交能力共情促进社交关系 .mp4
11【提前分享】第十一讲：AlexisJBabiessegmentc .mp4
11【中文音频】第十一讲：通过社交能力共情促进社交关系.mp3
12【视频回放】第十二讲：通过创造性解决问题抗逆力提升个人能力 .mp4
12【提前分享】第十二讲：GinoNetworkNews .mp4
12【提前分享】第十二讲：PDD3-Segment3 .mp4
12【中文音频】第十二讲：通过创造性解决问题抗逆力提升个人能力.mp3
13【视频回放】第十三讲：通过道德发展加速心理发展提升个人能力 .mp4
13【提前分享】第十三讲：Louisbookkillmonsters .mp4
13【中文音频】第十三讲：通过道德发展加速心理发展提升个人能力.mp3
14【视频回放】第十四讲：通过自尊自控力发展提升个人能力 .mp4
14【提前分享】第十四讲：PaulSelf-controlBeginandendRe .mp4
14【提前分享】第十四讲：SCOTTCALMBUBBLES .mp4
14【中文音频】第十四讲：通过自尊自控力发展提升个人能力.mp3
15【视频回放】第十五讲：为几种不同的障碍分配游戏治愈力.mp4
15【中文音频】第十五讲：为几种不同的障碍分配游戏治愈力.mp3捕获游戏治疗的直觉与灵感——从Heidi的案例中学习治愈因子及其创造性应用
捕获游戏治疗的直觉与灵感——从Heidi的案例中学习治愈因子及其创造性应用捕获游戏治疗的直觉与灵感——从Heidi的案例中学习治愈因子及其创造性应用
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