课程目录
001 认知行为疗法概论（一） .mp4
002 认知行为疗法概论（二） .mp4
003 认知行为疗法概论（三） .mp4
004 认知行为疗法概论（小结） .mp4
005 临床与咨询心理学工作伦理（一） .mp4
006 临床与咨询心理学工作伦理（二）.mp4
007 认知理论（一）.mp4
008 认知理论（二）.mp4
009 认知理论（三） .mp4
010 情绪理论（一）.mp4
011 情绪理论（二）.mp4
012 行为理论（一） .mp4
013 行为理论（二） .mp4
014 个案概念化（一）.mp4
015 个案概念化（二）.mp4
016 自动思维识别与评价（一）.mp4
017 自动思维识别与评价（二）.mp4
018 自动思维识别与评价（三）复习与演练.mp4
019 中间信念的识别与纠正（一）.mp4
020 中间信念的识别与纠正（二） .mp4
021 核心信念的识别与矫正（一） .mp4
022 核心信念的识别与矫正（二）.mp4
023 核心信念的识别与矫正（三）.mp4
024 结构化（一）.mp4
025 结构化（二）.mp4
026 案例记录与案例汇报.mp4
027 咨询师的成长之路（一）.mp4
028 咨询师的成长之路（二） .mp4
029 咨询师的成长之路（三） .mp4
030 倾听（一） .mp4
031 倾听（二） .mp4
032 共情（一） .mp4
033 共情（二）.mp4
034 共情（三） .mp4
035 共情（四）.mp4
036 共情（五） .mp4
037 心理评估（一）.mp4
038 心理评估（二） .mp4
039 引出治疗技术（一） .mp4
040 引出治疗技术（二）.mp4
041 苏格拉底式提问（一）.mp4
042 苏格拉底式提问（二）.mp4
043 行为实验（一）.mp4
044 行为实验（二） .mp4
045 行为暴露（一）.mp4
046 行为暴露（二） .mp4
047 行为暴露（三）.mp4
048 行为功能分析（一）.mp4
049 行为功能分析（二） .mp4
050 问题解决技术（一）.mp4
051 问题解决技术（二）.mp4
052 问题解决技术（三） .mp4
053 改善人际关系技术（一） .mp4
054 改善人际关系技术（二）.mp4
055 改善人际关系技术（三）.mp4
056 情绪管理技术.mp4
057 生命线与创伤叙事（一） .mp4
058 生命线与创伤叙事（二）.mp4
059 生命线与创伤叙事（三）.mp4
060 生命线与创伤叙事（四）.mp4
061 意象聚焦认知行为治疗（一）.mp4
062 意象聚焦认知行为治疗（二） .mp4
063 正念（一）.mp4
064 正念（二） .mp4
065 正念（三）.mp4
066 正念（四）.mp4
067 抑郁障碍得认知行为治疗（一）.mp4
068 抑郁障碍得认知行为治疗（二） .mp4
069 抑郁障碍得认知行为治疗（三） .mp4
070 抑郁障碍得认知行为治疗（四） .mp4
071 抑郁障碍得认知行为治疗（五）.mp4
072 抑郁障碍得认知行为治疗（六）.mp4
073 抑郁障碍得认知行为治疗（七） .mp4
074 抑郁障碍得认知行为治疗（八）.mp4
075 认知行为疗法-CBT临床应用与督导——社交焦虑的认知行为疗法 .mp4
076 社交焦虑的案例示范与督导-认知行为疗法系统培训 .mp4
077 CBT临床应用与督导——特定恐惧症得认知行为治疗 .mp4
078 认知行为疗法示范督导3：特定恐惧症得案例示范与督导 .mp4
079 心理创伤的认知行为疗法——认知行为疗法系统培训 .mp4
080 心理创伤得案例示范与督导——认知行为疗法系统培训 .mp4杨发辉•认知行为治疗系统培训项目
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