苏教版小学三年级数学上册课本同步辅导网课，由同桌100教学机构冯素萍老师讲课，共55讲，内容包括：两、三位数乘一位数、千克和克、长方形和正方形、两-三位数除以一位数、解决问题的策略、平移-旋转和轴对称、分数的初步认识（一）、期末复习，所讲内容同步苏教版三年级数学上册课本知识点，讲解细致，通俗易懂，并配有随堂课件作业，达到最好的学习效果，欢迎同学们观看学习！
苏教版3年级数学上学期网校课程目录：
01 整十整百数乘一位数的口算和估算
02 求一个数是另一个数的几倍
03 求一个数是另一个数的几倍练习课
04 求一个数的几倍是多少
05 练习一
06 笔算两、三位数乘一位数（不进位）
07 笔算两、三位数乘一位数（不连续进位）
08 练习二
09 笔算两、三位数乘一位数（连续进位）
10 练习三
11 因数中间有0的乘法
12 因数末尾有0的乘法
13 练习四
14 复习（一）
15 复习（二）
16 认识千克
17 认识克
18 练习五
19 长方形与正方形
20 认识周长
21 长方形与正方形周长的计算
22 练习六
23 长方形与正方形周长计算综合练习
24 《周长是多少》
25 整十整百数除以一位数的口算
26 笔算两三位数除以一位数（首位能整除）
27 除法的验算
28 练习七（1）
29 练习七（2）
30 笔算两位数除以一位数（首位不能整除）
31 笔算三位数除以一位数（首位不能整除）
32 笔算三位数除以一位数（首位不够除）
33 练习八（1）
34 练习八（2）
35 有关0的除法
36 商中间或末尾有0的除法
37 练习九
38 复习（1）
39 复习（2）
40 解决问题的策略（1）
41 解决问题的策略（2）
42 练习十（1）
43 练习十（2）
44 间隔排列
45 平移和旋转
46 轴对称图形
47 认识几分之一
48 认识几分之几
49 分数加减法
50 练习十一
51 （一）复习两三位数乘一位数
52 （二）复习两三位数除以一位数
53 （三）复习周长的计算与图形的运动
54 （四）复习千克与克及分数的初步认识
55 （五）复习解决问题的策略
课件作业
—1
——————————————–
！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
以下内容与本视频课程无关，
仅是AI对视频课程目录的总结，可以无视。
！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
——————————————–
苏教版小学三年级数学上册课本同步辅导网课是由同桌 100 教学机构的冯素萍老师主讲，为同学们提供了全面且系统的数学学习指导。
本课程共计 55 讲，内容丰富，紧密围绕苏教版三年级数学上册课本知识点展开，具体如下：
两、三位数乘一位数：先是整十整百数乘一位数的口算和估算，让学生掌握快速计算的方法。接着学习笔算两、三位数乘一位数，包括不进位、不连续进位和连续进位的情况，还涉及因数中间有 0 和末尾有 0 的乘法，帮助学生全面掌握乘法运算技巧，并且安排了相应的练习课和复习课来巩固知识。
千克和克：设置了认识千克和认识克的课程，让学生了解这两个质量单位，通过练习五帮助学生加深对千克和克的理解与运用，使学生能够在生活中准确地运用这些单位进行计量。
长方形和正方形：先对长方形与正方形的基本特征进行讲解，让学生认识这两种图形。随后引导学生认识周长的概念，并详细讲解长方形与正方形周长的计算方法，还安排了综合练习和专门的《周长是多少》课程，提升学生对图形周长的计算能力和应用能力。
两、三位数除以一位数：从整十整百数除以一位数的口算入手，逐步过渡到笔算两三位数除以一位数，涵盖了首位能整除、首位不能整除以及首位不够除的各种情况，同时讲解了除法的验算方法，通过多节练习课和复习课，让学生熟练掌握除法运算，提高计算的准确性和速度。
解决问题的策略：分为两部分，引导学生学习如何运用合适的策略解决数学问题，培养学生的逻辑思维和解决实际问题的能力，通过练习十让学生在实践中巩固所学的策略。
平移、旋转和轴对称：帮助学生认识平移和旋转现象，了解轴对称图形的特点，让学生能够辨别生活中的这些现象和图形，培养学生的空间观念和观察能力。
分数的初步认识（一）：带领学生认识几分之一和几分之几，学习分数加减法，让学生初步建立分数的概念，掌握简单的分数运算，为后续的分数学习打下基础。
期末复习：课程最后安排了系统的期末复习，从两三位数乘一位数、两三位数除以一位数，到周长的计算与图形的运动，再到千克与克及分数的初步认识和解决问题的策略，对整册书的内容进行全面回顾和总结，帮助学生梳理知识体系，查缺补漏，提升综合运用知识的能力。
本课程讲解细致、通俗易懂，冯素萍老师能够用简洁明了的语言将复杂的数学知识讲解清楚，让学生轻松理解和掌握。而且课程还配有随堂课件作业，帮助学生及时巩固所学知识，达到最好的学习效果，是三年级学生学习数学的得力助手，能够有效帮助学生提升数学成绩，为今后的数学学习奠定坚实的基础。
