一二年级必考题型——看图写话，你家孩子是否存在这些问题？
图画看不全、看不懂；看到的内容写不出；缺少成文思路、逻辑思维差；文字干巴巴；描写不生动具体等等。
那如何解决这些难题呢？
视频课程效果更直观，针对7-8岁孩子设置，带孩子走进图画里，让教学更加直观生动。
52个魔法“诀窍”，从看图技巧到写句成段，彻底解决 “不会看”、“不会写”、“没条理”、“没重点”、“不生动”、“没想象”、“不会开头和结尾”等看图写话难题。
小学作文启蒙课，在提升孩子写话能力的同时，无缝对接作文学习，让孩子在高年级的作文与语文学习中事半功倍。
【你将获得】
全国语文名师18年教学经验的结晶
30堂魔法视频课，52个看图写话技巧
课程目录
01 按照顺序看图，练成“火眼金睛”把图看清楚.mp4
02 掌握“二三四素句”，写出图画的主要内容.mp4
03 掌握“五大魔法句式”把图画写丰富.mp4
04 “行为句”将图画中人物的动作写生动.mp4
05 “感受句”将图画人物的感受写真切.mp4
06 “什么样的魔法”与“怎么样地魔法”写出精彩的好句子.mp4
07 “柯南推测法”像破案一样写出丰富的内容”.mp4
08 时间顺序让写话思路很清晰.mp4
09 空间顺序让写话思路完整、有序.mp4
10 “写话故事五步法”，写出精彩故事.mp4
11 巧用“动词”把人物的动作写准确、到位.mp4
12“糖葫芦词语魔法”让好词好句多起来.mp4
13 “八宝粥魔法”多种句子让语气更丰富”.mp4
14 “开窍魔法”，用多感官看图更细致，内容更具体.mp4
15 运用比喻魔法，激活想象力，让人物描写更形象.mp4
16 “人物塑造”拟人法，让笔下的事物活起来.mp4
17 夸张一下威力大，描写事物效果好.mp4
18 巧用排比，句子有气势、描写更生动.mp4
19 缩扩句子大变形 简洁生动总相宜.mp4
20 用“细分解”写细节，让写话内容更细致.mp4
21 “五大角度”描写，把图画中的人物变立体.mp4
22 运用“镜头定格法”在生活中随时随地积累素材.mp4
23 写“多感官日记”为写话积累源源不断的素材.mp4
24 学会阅读多角度输出，为写话添加多种类型素材.mp4
25 句子大升级，并列转折递进关系复句.mp4
26 句子更多变，转折因果假设条件关系复句.mp4
27 “主题双向大作战”让写话再上一层楼.mp4
28 抓住重点让写话详略得当、重点突出.mp4
29 “三大套路”别出心裁为写话做好开头和结尾.mp4
30 “电影魔术”让多幅图的看图写话更加完整丰富有思路.mp4
加餐课1：第1-7课小结，第一阶段知识点串讲与答疑.mp4
加餐课2：第1-7课小结，第一阶段习作分析与点评.mp4
—小学一二年级的学生在学习语文时，常常会遇到看图写话的题目。然而，许多孩子可能会面临一系列问题，例如看图不全、看不懂，看到的内容无法用文字表达，写作缺乏逻辑和思路，文字单调干巴，描写不够生动具体等等。
为了帮助解决这些问题，一个针对7-8岁孩子设置的视频课程应运而生。这个课程旨在通过更直观的方式引导孩子进入图画，让教学更生动有趣。全国语文名师结合着18年的教学经验，总结出了52个“魔法”技巧，从看图技巧到写句成段，全方位解决了“不会看”、“不会写”、“没条理”、“没重点”、“不生动”、“没想象”、“不会开头和结尾”等看图写话难题。
课程内容包括了30节魔法视频课和52个看图写话技巧。课程从培养孩子按顺序观察图画、掌握写作中的基本句式和魔法句式、运用各种修辞手法丰富句子、写出生动的人物形象等方面展开。通过视频课程和各种技巧方法的学习，孩子们将会逐渐掌握如何更好地看图写话，提高他们的写作能力和语文素养。
此外，这个课程还提供了额外的加餐课程，详细解析了前面课程的知识点，进行了习作分析与点评，帮助孩子更好地消化和运用所学的知识。
通过这个针对一二年级学生的视频课程，孩子们将得到全国语文名师的指导和辅导，提升他们的写作能力，帮助他们在日常学习中更轻松地应对看图写话的题目，为今后的语文学习奠定坚实的基础。
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以下内容与本视频课程无关，
仅是AI对视频课程目录的总结，可以无视。
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小学一二年级看图写话视频课程介绍总结
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小学一二年级看图写话视频课程介绍总结
小学一、二年级阶段，看图写话是语文学习中的关键题型，也是培养孩子多种能力的重要途径。然而，不少 7-8 岁的孩子在面对看图写话时，常暴露出一系列问题。
部分孩子存在观察能力不足的情况，表现为图画看不全、看不懂。他们难以把握图片中的关键信息与细节，无法理解图片所传达的核心内容与主题，导致写作时缺乏素材与方向。同时，一些孩子虽能看到画面内容，却难以将其转化为文字，存在表达障碍，这可能是由于词汇量匮乏、语法掌握不熟练，或是不懂得如何组织语言，使得心中所想难以顺畅地通过文字呈现。还有孩子在写作时缺乏成文思路，逻辑思维能力较差，文章结构混乱，叙述没有条理，让读者难以理解其表达的意思。此外，文字干巴巴、描写不生动具体也是普遍问题，他们只是简单地陈述画面，缺乏对事物的细致描绘、情感的融入以及修辞手法的运用，使文章显得平淡乏味，无法吸引读者。
为有效解决这些难题，专门为 7-8 岁孩子精心打造的视频课程应运而生。该课程具有显著优势，以其直观性极大地契合了这一年龄段孩子的认知特点。通过生动形象的画面展示、有趣的动画演示以及教师的详细讲解，带领孩子走进图画的世界，让原本抽象的看图写话变得具体可感，教学过程更加生动活泼，能充分吸引孩子的注意力，激发他们的学习兴趣。
此课程凝聚了全国语文名师 18 年的教学经验，堪称教学智慧的结晶。课程中总结出的 52 个魔法 “诀窍”，从基础的看图技巧到构建句子、形成段落，全方位、系统性地攻克了看图写话中的诸多难题。无论是 “不会看” 的观察困境、“不会写” 的表达障碍，还是 “没条理” 的逻辑混乱、“没重点” 的内容偏差、“不生动” 的平淡表述、“没想象” 的创意缺失，亦或是 “不会开头和结尾” 的写作短板，都能在这 52 个技巧中找到对应的解决办法。
课程包含 30 堂精心设计的魔法视频课，具体内容丰富多样且极具针对性。在 “按照顺序看图，练成‘火眼金睛’把图看清楚” 的课程中，教导孩子掌握科学的观察顺序，如从上到下、从左到右、从远到近等，培养他们细致观察的能力，确保能全面、准确地捕捉图片信息。“掌握‘二三四素句’，写出图画的主要内容” 则引导孩子学会运用包含时间、地点、人物、事件等要素的基本句式，清晰地概括图画核心内容，为写作搭建起稳固的框架。“掌握‘五大魔法句式’把图画写丰富” 通过介绍不同类型的句式，如比喻句、拟人句、排比句等，让孩子学会运用多样化的表达方式，为文章增添色彩。在 “行为句” 将图画中人物的动作写生动以及 “感受句” 将图画人物的感受写真切的课程里，着重训练孩子对人物动作和情感的刻画，使笔下的人物形象更加鲜活、立体。“‘柯南推测法’像破案一样写出丰富的内容” 则激发孩子的想象力与推理能力，鼓励他们根据画面细节展开合理推测，丰富文章情节。
在修辞手法运用方面，课程安排了 “运用比喻魔法，激活想象力，让人物描写更形象”“‘人物塑造’拟人法，让笔下的事物活起来”“夸张一下威力大，描写事物效果好”“巧用排比，句子有气势、描写更生动” 等课程，让孩子学会运用各种修辞手法，增强文章的感染力与表现力。还有 “开窍魔法”，用多感官看图更细致，内容更具体，教导孩子调动多种感官，从视觉、听觉、触觉、嗅觉等多个角度观察画面，使描写更加细腻、丰富。
在写作思路与结构方面，“时间顺序让写话思路很清晰”“空间顺序让写话思路完整、有序” 帮助孩子构建清晰的写作思路，合理安排文章结构。“写话故事五步法”，写出精彩故事，指导孩子按照一定步骤构思故事，使文章情节连贯、引人入胜。“抓住重点让写话详略得当、重点突出” 让孩子学会辨别画面重点，合理分配笔墨，提升写作的针对性。“‘三大套路’别出心裁为写话做好开头和结尾” 则传授实用的开头结尾写作方法，让文章更具吸引力与完整性。“电影魔术” 让多幅图的看图写话更加完整丰富有思路，针对多幅图的看图写话，教给孩子独特的处理方法，使多幅图之间的衔接自然流畅，内容丰富饱满。
同时，课程还注重写作素材的积累，设置了 “运用‘镜头定格法’在生活中随时随地积累素材”“写‘多感官日记’为写话积累源源不断的素材”“学会阅读多角度输出，为写话添加多种类型素材” 等课程，引导孩子从生活、阅读等多个渠道积累丰富的写作素材，为写作提供充足的 “弹药”。
此外，课程还提供了加餐课 1：第 1-7 课小结，第一阶段知识点串讲与答疑，以及加餐课 2：第 1-7 课小结，第一阶段习作分析与点评。加餐课 1 帮助孩子梳理前 7 课的重点知识，解答学习过程中的疑惑，加深对知识点的理解与掌握。加餐课 2 则通过对孩子习作的深入分析与点评，让他们清楚认识到自己写作中的优点与不足，明确改进方向，进一步提升写作能力。
这一小学作文启蒙课，在着重提升孩子写话能力的同时，巧妙地与作文学习无缝对接。通过系统学习课程内容，孩子能逐步掌握写作的基本技巧与方法，培养良好的写作习惯与思维方式，为高年级的作文学习以及整个语文学习奠定坚实基础，使孩子在未来的语文学习道路上更加轻松自信，实现事半功倍的学习效果 。
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