只有学会专业的沟通技术,才能从根本上激活个体和组织的活力!特别是管理者,更应该要懂得高情商管理,做到真正识人,懂人,用人!
课程目录
【幸福女子】人际家庭关系
001-第1课 为什么要探讨原生家庭.mp4
002-第2课 你的原生家庭是什么相处模式?.mp4
003-第3课 指责型姿态 & 讨好型姿态.mp4
004-第4课 超理智姿态 & 打岔型姿态.mp4
005-【第5课】 答疑:如何调整你的强迫性重复?.mp4
006-【第6课】答疑:如何正确理解等级模式VS平等模式?.mp4
007-【第7课】答疑:老公和妈妈有矛盾,我该帮谁?.mp4
008-【第8课】童年创伤VS成年创伤,哪个影响更大?.mp4
009-【第9课】人类的五大天性.mp4
010-【第10课】觉察自己的五大天性的现状.mp4
011-【第11课】答疑:如何画你自己的冰山?(上).mp4
012-【第12课】答疑:如何画你自己的冰山?(下).mp4
013-【第13课】心理营养不够,长大会缺爱(上).mp4
014-【第14课】心理营养不够,长大会缺爱(下).mp4
015-【第15课】无条件接纳和重视感,该如何去做?.mp4
016-【第16课】答疑:如何改善和父母、领导的关系?.mp4
017-【第17课】答疑:如何改善和孩子的关系?.mp4
018-【第18课】怎样给自己充足的心理营养?(上).mp4
019-【第19课】怎样给自己充足的心理营养?(下).mp4
020-【第20课】答疑:如何接纳我自己?.mp4
021-【第21课】答疑:走出内心黑洞 & 如何改变老公.mp4
022-【第22课】什么是一致性沟通?.mp4
023-【第23课】如何进行一致性沟通?(上).mp4
024-【第24课】如何进行一致性沟通?(下).mp4
【职场精英】高情商管理课
001-第1课 教练问了两个问题,让她扭转乾坤,一举夺冠.mp4
002-第2课 设框提问:大脑听不懂否定词.mp4
003-第3课 表扬时看的是人,批评时看的是物.mp4
004-第4课 对方能量状态低时,想办法让他在心里点头.mp4
005-第5课 业务主管不想做主管了,你该怎么谈.mp4
006-第6课 教练的六大能力是什么.mp4
007-第7课 认识萨提亚冰山:真正的成长是系统的成长.mp4
008-第8课 激活生命力的五朵金花.mp4
009-第9课 满足五层需求,自然而然地自我实现(上).mp4
010-第10课 满足五层需求,自然而然地自我实现(下).mp4
011-第11课 逐层解读萨提亚冰山.mp4
012-第12课 能量来自哪里?创造一些自己喜欢做的事.mp4
013-第13课 滋养你的生命力:用你喜欢的方式做你必须做的事.mp4
014-第14课 有情绪不是问题,不会表达情绪才是问题.mp4
015-第15课 读懂悲伤:悲伤背后的真正动机是什么?.mp4
016-第16课 悲伤具有社会连接功能.mp4
017-第17课 你挥之不去的自卑背后,有一份未完成的使命.mp4
018-第18课 内疚是弥补的动力,“对不起”却是毒药.mp4
019-第19课 内疚是为了提醒你,有些债你该还了.mp4
020-第20课 9010法则:你把它解读成什么,它就发生什么.mp4
021-第21课 从不同的角度,为自己找成长的理由.mp4
022-第22课 非理性信念该如何转变?.mp4
023-第23课 对错观:不要把对方摆在错的位置.mp4
024-第24课 吵架也是一种沟通链接.mp4
025-第25课 解读冰山,学会解读他人的期待.mp4
026-第26课 对他人,清晰表达你的期待.mp4
027-第27课 我不掩饰我的期待,但是我允许你做不到.mp4
028-第28课 巨婴:当儿时的心理里营养不够时,他一生都在寻求弥补.mp4
029-第29课 男人为什么要在车库里抽半小时烟才回家?.mp4
030-第30课 男女员工对安全感的需求不一样.mp4
031-第31课 心理营养不够,长大会缺爱.mp4
032-第32课 如何画出别人的冰山?.mp4
033-第33课 沟通中的事实、假设和猜测,你分得清吗?.mp4
034-第34课 究竟什么才是事实?.mp4
035-第35课 人们常常把假设解读成事实.mp4
036-第36课 你的猜测其实是你内心的投射.mp4
037-第37课 亲和力:我能否匹配到他的状态.mp4
038-第38课 亲和力93的关键因素在形象、声音上.mp4
039-第39课 肢体的匹配是最大的认同.mp4
040-第40课 语言的匹配:重复对方的重要内容.mp4
041-第41课 学会聆听,才能学会沟通.mp4
042-第42课 如何解锁“把天聊死”的状态.mp4
情绪管控的专业技巧
001-【自我成长】情绪管控心理学.mp4高情商管理课
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SEO 编辑导读:以下内容依据原文公开信息重新整理,用于补充主题说明、阅读路线和常见问题。
内容简介与核心价值
本课程旨在帮助管理者掌握专业沟通技术,从根本上激活个体与组织活力。内容涵盖幸福女子人际家庭关系与职场精英高情商管理两大模块,深入探讨原生家庭模式、萨提亚冰山理论、情绪能量管理及一致性沟通策略。通过系统学习,您将学会如何识人、懂人、用人,有效化解职场冲突,满足员工多层次需求,将负面情绪转化为成长动力,最终实现自我实现与团队绩效的双重提升。
本文重点内容
- 管理者难以识别员工真实需求,导致人才流失或效率低下。
- 团队内部沟通不畅,存在指责、讨好等防御姿态,影响协作氛围。
- 领导者缺乏情绪管控能力,无法在高压环境下保持冷静与亲和力。
- 员工陷入原生家庭创伤或心理营养缺失的循环,阻碍职业发展。
- 上下级之间信任缺失,批评与表扬方式不当,导致士气低落。
- 管理者不知如何平衡个人期待与他人边界,容易引发人际冲突。
- 面对业务主管离职或团队矛盾时,缺乏有效的谈话技巧与解决方案。
适合什么人
- 希望提升团队凝聚力与管理效能的企业中层及高层管理者。
- 渴望改善家庭关系、走出原生家庭阴影的个人成长学习者。
- 需要掌握情绪管控技巧以应对高压职场环境的销售与客服人员。
- 寻求识人用人之道,优化组织架构与人才选拔的 HR 专业人士。
- 希望通过教练技术激发员工潜能,实现自我实现的创业者。
- 希望学习一致性沟通,化解人际冲突并提升亲和力的职场新人。
哪些情况暂时不适合
- 仅寻求速成技巧而拒绝深入理解心理学底层逻辑的学习者。
- 无法投入时间进行自我觉察与反思,不愿面对内心创伤的人群。
- 期望课程直接提供具体业务数据或商业机密信息的用户。
- 缺乏基本沟通意愿,习惯回避冲突或一味推卸责任的个体。
建议阅读、学习或使用路线
- 第一步:阅读课程简介与目录,明确自身在原生家庭、情绪管理等方面的痛点。
- 第二步:系统学习幸福女子模块,通过绘制冰山图觉察自我心理营养缺失现状。
- 第三步:深入职场精英模块,掌握设框提问、能量激活及需求满足等教练技术。
- 第四步:练习一致性沟通技巧,包括肢体匹配、语言重复及事实与假设的区分。
- 第五步:结合工作实际场景,运用情绪管控方法处理冲突,优化上下级关系。
- 第六步:持续复盘学习心得,将高情商管理理念融入日常决策与团队建设中。
内容结构与重点解析
课程目录分为三大核心板块:幸福女子人际家庭关系、职场精英高情商管理课及情绪管控专业技巧。第一部分聚焦原生家庭影响,通过探讨指责型、讨好型等姿态,引导学员绘制冰山图,理解童年创伤与心理营养对成年行为的影响,并解答如何改善亲子及婆媳关系。第二部分深入职场实战,涵盖教练提问技术、表扬批评的艺术、激活生命力五朵金花及萨提亚冰山逐层解读。内容涉及男女员工安全感差异、巨婴心理分析及期待管理,帮助管理者读懂人性深层动机。第三部分专门讲解情绪管控,区分事实与假设,教授如何通过肢体与语言匹配提升亲和力,将吵架转化为沟通链接。整体结构由内而外,从自我觉察走向人际互动,再延伸至组织激活。
阅读后可以重点获得什么
- 能够清晰绘制个人冰山图,识别并填补自身的心理营养缺口。
- 掌握萨提亚四种姿态理论,灵活切换沟通模式以应对不同职场情境。
- 学会运用设框提问技术,引导员工自我反思并激发内在改变动力。
- 具备处理复杂人际关系的能力,能有效化解夫妻、亲子及上下级矛盾。
- 建立基于事实而非猜测的沟通习惯,减少误解与无谓的职场内耗。
- 提升团队能量状态,将员工的悲伤、内疚等情绪转化为社会连接与成长契机。
实用提示与注意事项
- 本课程内容侧重心理机制解析,不同于仅提供话术模板的浅层培训。
- 课程强调‘系统成长’理念,认为个人改变必须带动组织环境的整体优化。
- 区别于传统管理课,本课程引入教练技术,注重提问引导而非单向指令。
- 内容涵盖家庭与职场双重场景,打破工作与生活的界限,实现 holistic 发展。
- 注重能量状态匹配,强调亲和力不仅靠技巧,更源于真实的生命体验。
阅读与使用建议
建议学习者先通读目录,结合自身最迫切的管理痛点选择模块入手。若处于情绪低谷或家庭矛盾期,优先学习幸福女子模块进行自我疗愈;若面临团队业绩瓶颈,则重点研读职场精英模块中的教练技术与需求满足策略。学习过程中请勿急于求成,需预留时间进行自我觉察练习与案例复盘。课程适合线下研讨或线上自学,建议配合实际工作场景演练沟通话术,将理论转化为肌肉记忆。对于企业培训,可定制专题工作坊,针对特定团队痛点进行深度干预。
原文发布日期:2022年09月11日 原文分类:个人成长
常见问题
高情商管理课是否适合零基础的管理者学习?
非常适合。课程从基础的心理营养与冰山理论讲起,逐步过渡到复杂的教练技术与沟通策略,循序渐进地帮助零基础学员建立系统认知。
学习本课程需要多长时间才能看到效果?
效果因人而异,通常完成核心模块学习并坚持实践 2-4 周后,在沟通顺畅度与情绪稳定性上会有明显改善;若配合团队研讨与企业定制培训,组织层面的改变可能在 1-3 个月内显现。
课程中的心理营养概念具体指什么?
心理营养指个体成长过程中必需的情感支持,如无条件的接纳、重视感及归属感。缺乏这些会导致成年后的缺爱、自卑或强迫性重复行为,课程将详细解析如何自我补给与向外给予。
导读最近更新时间:2026年10月18日
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