2019部编版初中七年级生物下册课堂同步教学视频全集，由万门大学靳翔宇老师讲课，共28讲，内容包括：人的由来、人体的营养、人体的呼吸、人体内的物质运输、 人体内废物的排出、 人体生命活动的调节。所讲内容同步初二生物下学期课本内容，讲课细致，通俗易懂，欢迎同学们观看学习！
部编版初中七年级生物下册视频课程目录：
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以下内容与本视频课程无关，
仅是AI对视频课程目录的总结，可以无视。
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以下将为你展开介绍 2019 部编版初中七年级生物下册课堂同步教学视频的具体内容：
人的由来
人类的起源和发展：本部分会追溯人类起源的奥秘，探讨人类是如何从远古的灵长类动物逐步进化而来，了解在进化过程中人类的形态、行为等方面发生的重大变化，以及促使这些变化发生的环境和自身因素。比如，从森林古猿到直立行走的人类，身体结构和生活方式是怎样转变的。
人的生殖：详细讲解人类生殖的全过程，包括生殖系统的结构和功能，男性和女性生殖细胞的产生、受精过程，以及胚胎的发育和分娩等内容。让学生清楚地知道新生命是如何在母体内孕育和诞生的，了解生命起始的奇妙过程。
青春期：关注青春期这一特殊时期，介绍青春期身体发育的特点，如身高体重的突增、第二性征的出现等，以及青春期心理的变化，帮助学生正确认识自己在青春期的身心发展，学会应对青春期可能出现的各种问题，顺利度过这一成长阶段。
人体的营养
食物中的营养物质：认识食物中包含的各类营养成分，如糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等，了解它们对人体的重要作用，像糖类是主要的供能物质，蛋白质是构成细胞的基本物质等，以及不同食物中营养物质的含量差异，学会合理搭配饮食，保证营养均衡。
消化和吸收：探究人体消化系统的结构和功能，了解食物在口腔、胃、小肠等器官中是如何被消化分解，营养物质又是如何被吸收进入血液，为身体各部分提供能量和物质基础的，还会涉及消化酶在消化过程中的作用等知识。
合理营养与食品安全：学习如何根据自身的身体需求和活动水平制定合理的饮食计划，做到合理膳食，同时了解食品安全的重要性，掌握如何识别安全食品，防止食物中毒等知识，培养健康的饮食习惯和食品安全意识。
人体的呼吸
呼吸道对空气的处理：了解呼吸系统的组成，重点学习呼吸道（鼻腔、咽、喉、气管、支气管）对吸入空气的处理作用，如温暖、湿润和过滤空气，使进入肺部的空气更适合人体的需要，明白呼吸道各部分结构与功能的适应性。
发生在肺内的气体交换：深入学习肺部的气体交换过程，包括肺与外界的气体交换以及肺泡与血液之间的气体交换，理解呼吸运动的原理，以及气体在肺泡和血液之间是如何通过扩散作用进行交换的，从而为细胞的呼吸作用提供氧气，排出二氧化碳。
人体内的物质运输
流动的组织 —— 血液：认识血液的组成成分，包括血浆和血细胞（红细胞、白细胞、血小板），了解它们各自的形态结构、功能以及在人体生理活动中的重要作用，如红细胞运输氧气、白细胞免疫防御、血小板止血凝血等。
血流的管道 —— 血管：学习不同类型血管（动脉、静脉、毛细血管）的结构特点和功能，了解血液在这些血管中的流动方向和特点，明白血管是如何构成一个庞大的运输网络，将血液输送到身体的各个部位，保证物质的运输和交换。
输送血液的泵 —— 心脏：了解心脏的结构和功能，心脏如何通过有节律的收缩和舒张，将血液泵出并输送到全身各处，以及心脏的工作原理和血液循环的路径，包括体循环和肺循环，理解血液循环对于维持人体生命活动的重要意义。
人体内废物的排出
泌尿系统的组成：认识泌尿系统的各个器官（肾脏、输尿管、膀胱、尿道）及其功能，了解它们是如何协同工作，形成和排出尿液的，明白肾脏作为形成尿液的主要器官，在过滤血液、排出代谢废物方面的重要作用。
尿的形成和排出：深入学习尿的形成过程，包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用，了解血液中的哪些物质会被过滤形成原尿，原尿又如何经过肾小管的重吸收形成终尿，以及尿液是如何通过泌尿系统排出体外的，维持体内水和无机盐的平衡。
人体生命活动的调节
人体对外界环境的感知：了解人体的各种感觉器官（眼、耳、鼻、舌、皮肤等）的结构和功能，以及它们是如何感受外界环境的刺激，并将这些刺激转化为神经冲动，传递到大脑形成各种感觉，如视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等，使人体能够感知和适应外界环境的变化。
神经系统的组成：学习神经系统的组成结构，包括中枢神经系统（脑和脊髓）和周围神经系统（脑神经和脊神经），了解神经元的结构和功能，以及神经系统是如何通过神经元之间的信息传递来实现对人体各部分的调节和控制的。
神经调节的基本方式：认识反射是神经调节的基本方式，学习反射弧的组成和反射的过程，了解不同类型的反射（简单反射和复杂反射）的特点和意义，明白神经系统是如何通过反射来对各种刺激做出快速而准确的反应，以维持人体的正常生理活动和适应环境变化。
激素调节：了解人体主要内分泌腺（垂体、甲状腺、胰岛等）的位置和功能，以及它们分泌的激素对人体生理活动的调节作用，如生长激素促进生长发育、甲状腺激素调节新陈代谢和神经系统的兴奋性等，理解激素调节与神经调节的相互关系，它们共同协调作用，使人体成为一个统一的整体。
