2020暑假初一升初二物理目标班宋泽穹
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2020暑假初一升初二物理目标班课程总结
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2020 暑假初一升初二物理目标班课程总结
2020 年暑假的初一升初二物理目标班,由毕业于清华大学且教龄 5 年的宋泽穹老师授课,在初中物理教学领域颇具影响力。宋老师擅长归纳题型、总结方法技巧,注重学习思维的引导与拓展,其幽默的教学风格以及严谨、专业、细致的教学态度,深受学生喜爱,好评率高达 99.7%,还参与编写了《学而思秘籍》《7 步直通中考》等丛书。
一、课程内容全面系统
以人教版教材为基础,课程全面覆盖新初二物理的核心知识。从机械运动、声现象、物态变化等基础内容,到压强、浮力、简单机械等重点知识,构建起完整的知识体系。例如在机械运动部分,不仅讲解了长度时间测量、运动描述等基础概念,还深入探讨了运动快慢、测量平均速度等知识点;物态变化单元,详细介绍了温度、熔化和凝固、汽化和液化、升华和凝华等内容。
在质量与密度单元,既包含质量、密度等基本概念,又有测量密度实验及密度与社会生活的相关知识。光现象部分,涵盖了光的直线传播、反射、折射、色散、平面镜成像等内容,还涉及透镜及其应用,如生活中的透镜、眼睛和眼镜、显微镜和望远镜等知识。力的部分,包括力、重力、弹力、摩擦力、二力平衡、牛顿第一定律等知识要点。压强部分,对固体压强、液体压强、大气压强及流体压强与流速关系进行了详细讲解。浮力部分,有浮力及阿基米德原理、物体浮沉条件及应用等内容。此外,还包括功和功率、机械能、机械效率等知识板块。
二、教学方法独特高效
题型归纳:宋泽穹老师善于归纳每一个知识点涉及的常见题型与易错题型,并传授实用的解题方法和技巧。比如在讲解密度实验题型时,会针对实验原理、实验步骤、实验误差分析等方面,总结出一套清晰的解题思路,帮助学生在面对此类题目时能够准确作答,有效提高解题能力。
思维引导:在教学过程中,注重培养学生的物理思维能力。通过引导学生思考、分析问题,让学生学会运用物理思维解决实际问题,拓展思维深度和广度。例如在讲解力学问题时,引导学生从物体的受力分析入手,逐步建立起解决力学问题的思维模式。
教学风格:以幽默风趣的教学风格,将枯燥的物理知识讲解得生动有趣,激发学生的学习兴趣。使学生能够在轻松愉快的氛围中学习物理,减轻学习压力,提高学习积极性。
三、课程设置科学合理
基础轮:该轮针对第一次学习物理的学生,系统地把初中物理从头讲到尾。包括八年级暑秋寒春全部、九年级暑,九年级秋(部分,八讲),合计 64 讲,用了大概 1.2 年的时间完成第一轮初中物理的学习。此轮课程符合螺旋上升风格,所有内容讲两轮,第一轮讲基础,第二轮深化,对基础不好的学生较为友好。
自招轮:包括九年级秋季(部分),九年级寒假全部,共 15 次课。其中九年级秋季的 8 讲,宋泽穹老师定义为自招课程(热、电、光);九年级寒的 7 讲,为力学的扩展和初高衔接,以及中考深入总复习(一轮复习内容不再有力学)。此轮物理自招课程难度不大,且混有力学一轮复习内容。
一轮复习:在九年级春(部分),共 8 次课。主要回顾整个初中物理的重点模块,但不包括力学(力学一轮复习混在 “自招轮”),难度不大,旨在快速串一遍初中物理重点知识。对于提前自学的学生,此轮可选择性学习。
二轮复习:在九年级春(部分),共 5 次课。从题型的角度进行讲解,难度比一轮复习要难一些。提前自学的学生也可根据自身情况决定是否学习此轮课程。
四、讲义与试题助力学习
讲义特点:与课程紧密结合,对每节课的知识点进行详细讲解,配有丰富的例题和图表,帮助学生理解和掌握物理概念和规律。结构清晰合理,按照课程顺序和知识逻辑编排,每讲都有明确的学习目标、重点难点,方便学生预习和复习。同时,注重学习方法和解题方法的指导,引导学生学会自主学习和思考。
试题特点:题型多样,涵盖选择题、填空题、计算题、实验题等各种题型,全面考查学生对知识的掌握程度和运用能力。既有基础题巩固所学知识,又有提高题和拓展题培养学生的综合能力和创新思维,满足不同层次学生的需求。并且紧扣人教版教材的考点和中考要求编写,具有很强的针对性和实用性,帮助学生熟悉考试题型和命题规律。
通过 2020 暑假初一升初二物理目标班的学习,学生能够在宋泽穹老师的教导下,扎实掌握初二物理知识,培养物理思维与解题能力,为后续的物理学习打下坚实基础。无论是知识体系的构建,还是教学方法与课程设置,都充分考虑到学生的学习需求,助力学生在物理学科上取得良好成绩 。
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