课程目录
01【阅读理解】记叙文进阶训练—开放性鉴赏与创新性试题
02【古文积累】成语故事赏读，掌握文言文难点知识
03【写作进阶】点面结合写好作文中的环境与场景
04【基础知识】逻辑分层，解决图表概括与图文转换题
05【古文积累】读史记，把握文言文人物形象
06【写作进阶】文章构思之让你的故事一波三折
07【阅读理解】说明文阅读五大知识点梳理
08【阅读理解】说明文十种说明方法判断及赏析
09【基础知识】传统与实践，历史文化类考试题专练
10【阅读理解】记叙文专题训练—乐山好水类记叙文
11【写作进阶】衬托渲染法写好人与景
12【古文积累】写景类古文精读及艺术手法鉴赏
13【阅读理解】说明文语音赏析及作用题的解题方法
14【写作进阶】想象构思法写出创意作文
【暑期讲义】初一升初二阅读写作直播班-全国版56964.pdf
—
——————————————–
！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
以下内容与本视频课程无关，
仅是AI对视频课程目录的总结，可以无视。
！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
——————————————–
本课程为初一升初二的阅读写作直播班全国版课程，共计 14 讲，涵盖阅读理解、古文积累、写作进阶、基础知识四大板块，具体内容如下：
阅读理解板块
记叙文阅读：第 1 讲为 “记叙文进阶训练 — 开放性鉴赏与创新性试题”，帮助学生提升对记叙文的开放性鉴赏能力，掌握应对创新性试题的方法与技巧。第 10 讲 “记叙文专题训练 — 乐山好水类记叙文”，聚焦于乐山好水类记叙文进行专项训练，让学生学会把握此类记叙文的特点、主旨和写作手法等。
说明文阅读：第 7 讲 “说明文阅读五大知识点梳理”，系统梳理说明文阅读的五大关键知识点，使学生对说明文的相关知识有全面的认识。第 8 讲 “说明文十种说明方法判断及赏析”，旨在让学生能够准确判断说明文的十种说明方法，并学会对其进行赏析，理解不同说明方法的作用和效果。第 13 讲 “说明文语言赏析及作用题的解题方法”，着重讲解说明文语言的赏析要点以及作用题的解题方法，帮助学生掌握如何从语言角度深入理解说明文。
古文积累板块
第 2 讲 “成语故事赏读，掌握文言文难点知识”，通过赏读成语故事，让学生在趣味中积累文言文知识，攻克文言文学习中的难点，如字词含义、语法现象等。第 5 讲 “读史记，把握文言文人物形象”，引导学生阅读《史记》，学习如何从文本中把握文言文人物形象，体会古人塑造人物的手法和技巧，感受历史人物的魅力。第 12 讲 “写景类古文精读及艺术手法鉴赏”，选取写景类古文进行精读，带领学生赏析其中的艺术手法，如借景抒情、动静结合等，提高学生对古文的审美能力和理解能力。
写作进阶板块
第 3 讲 “点面结合写好作文中的环境与场景”，教授学生运用点面结合的手法来描写作文中的环境与场景，使环境和场景描写更加生动、丰富，为作文增添感染力。第 6 讲 “文章构思之让你的故事一波三折”，主要从文章构思角度出发，指导学生如何让故事具有曲折性和吸引力，避免平铺直叙，提升故事的可读性。第 11 讲 “衬托渲染法写好人与景”，让学生学会运用衬托渲染的方法，更好地描写人物和景物，使二者相互映衬，增强作文的表现力。第 14 讲 “想象构思法写出创意作文”，鼓励学生发挥想象力，运用想象构思法创作出富有创意的作文，打破常规思维，培养创新写作能力。
基础知识板块
第 4 讲 “逻辑分层，解决图表概括与图文转换题”，帮助学生学会对图表内容进行逻辑分层，掌握图表概括与图文转换的方法和技巧，提升学生的信息提取和转换能力。第 9 讲 “传统与实践，历史文化类考试题专练”，侧重于历史文化类基础知识的考查，通过专项练习，让学生了解传统文化知识在考试中的应用，提高学生应对此类试题的能力。
本课程内容丰富多样，体系完整，既注重基础知识的夯实，又强调阅读写作能力的提升和思维的拓展，能够帮助初一升初二的学生更好地衔接语文学习，为初二的语文学习打下坚实的基础。
