鲁教/青岛五四制初中八年级数学上册同步教学网课,由全品课堂老师讲课,共60课时,所讲知识点鲁教/青岛五四制初中八年级数学上册课本内容,讲解细致,通俗易懂,欢迎八年级的同学们一起来学习!
青岛五四制8年级数学上册课程目录:
课时01.认识因式分解
课时02.提取公因式法因式分解
课时03.运用平方差公式因式分解
课时04.运用完全平方公式因式分解
课时05.x^2+(p+q)x+pq型式子的因式分解
课时06.分式的概念
课时07.分式有无意义的条件
课时08.分式的值为零的条件
课时09.分式的基本性质
课时10.分式的约分
课时11.分式的通分
课时12.分式的乘除法
课时13.分式的乘方
课时14.分式的加减法
课时15.分式的混合运算
课时16.分式的化简求值
课时17.巧求分式的值
课时18.列分式解决实际问题
课时19.整数指数幂与科学记数法
课时20.分式方程和它的解
课时21.分式方程的解法
课时22.分式方程的应用
课时23.含有参数的分式方程
课时24.利用样本估计总体
课时25.利用组中值求平均数
课时26.生活中擅“变脸”的权
课时27.算术平均数与加权平均数的区别
课时28.中位数、众数的计算方法
课时29.“三数”帮你决策
课时30.从统计图分析数据的集中趋势
课时31.极差的计算及其应用
课时32.方差的意义及计算
课时33.看别人“脸色”,方差作决策
课时34.平移的相关知识
课时35.平移作图的相关知识
课时36.利用平移巧求面积的相关知识
课时37.旋转中心怎么找
课时38.运用旋转巧求角
课时39.有关旋转的几何证明与计算
课时40.与旋转变换有关的探究
课时41.中心对称解题威力大
课时42.做个小小设计师
课时43.对称中心的特异功能
课时44.任意两点对称中心坐标的应用
课时45.平移、旋转、轴对称桃园三结义
课时46.旋转乐园三剑客
课时47.坐标系搭台,图形变换唱戏
课时48.图形变换的识别
课时49.平行四边形的概念和性质
课时50.平行四边形的性质(一)
课时51.平行四边形的性质定理(二)
课时52.平行四边形性质定理的运用
课时53.平行四边形性质定理的综合运用
课时54.两条平行线间的距离
课时55.平行四边形的判定
课时56.三角形的中位线
课时57.多边形的内角和详解
课时58.多边形的外角和全解
课时59.平面镶嵌(一)的相关知识
课时60.平面镶嵌(二)的相关知识
—
——————————————–
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
以下内容与本视频课程无关,
仅是AI对视频课程目录的总结,可以无视。
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
——————————————–
以下是对鲁教 / 青岛五四制初中八年级数学上册同步教学网课的总结:
本课程是由全品课堂老师讲授的鲁教 / 青岛五四制初中八年级数学上册同步教学网课,共计 60 课时,课程内容紧密围绕课本,讲解细致且通俗易懂,为八年级学生提供了优质的数学学习资源。以下是对课程内容的详细梳理:
因式分解部分
认识因式分解:让学生理解把一个多项式分解成若干个整式乘积的形式的意义。
因式分解方法:包括提取公因式法、运用平方差公式
a
2
−b
2
=(a+b)(a−b)
、完全平方公式
a
2
±2ab+b
2
=(a±b)
2
进行因式分解,以及
x
2
+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q)
型式子的因式分解。
分式与分式方程部分
分式基础:学习分式的概念,明确分式有无意义的条件是分母不为零,分式的值为零的条件是分子为零且分母不为零,掌握分式的基本性质,如分式的分子与分母同乘(或除以)一个不等于 0 的整式,分式的值不变。
分式运算:涵盖分式的约分、通分,以及分式的乘除法、加减法、混合运算,学会分式的化简求值和巧求分式的值。
分式方程:认识分式方程和它的解,掌握分式方程的解法,能运用分式方程解决实际问题,还会处理含有参数的分式方程。
数据的分析部分
平均数:学习利用组中值求平均数,理解生活中权的概念,掌握算术平均数与加权平均数的区别。
数据特征值:掌握中位数、众数的计算方法,学会利用平均数、中位数、众数 “三数” 进行决策,能从统计图分析数据的集中趋势,了解极差的计算及其应用,理解方差的意义及计算,会利用方差进行决策。
图形的平移与旋转部分
平移:学习平移的相关知识、平移作图的方法,以及利用平移巧求面积。
旋转:学会寻找旋转中心,运用旋转巧求角,进行有关旋转的几何证明与计算,开展与旋转变换有关的探究。
对称:了解中心对称的性质,体会中心对称解题的优势,掌握对称中心的相关知识及任意两点对称中心坐标的应用,学会运用平移、旋转、轴对称进行图案设计,识别图形变换。
平行四边形部分
平行四边形性质:学习平行四边形的概念和性质,如平行四边形的对边平行且相等、对角相等、对角线互相平分,掌握平行四边形性质定理的运用和综合运用,了解两条平行线间的距离。
平行四边形判定:掌握平行四边形的判定方法,如两组对边分别相等、两组对角分别相等、对角线互相平分的四边形是平行四边形等。
相关定理:学习三角形的中位线定理,即三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半,还会学习多边形的内角和公式
(n−2)×180
∘
与外角和(360°),以及平面镶嵌的相关知识。



