科学的方法学习，将会塑造孩子的语文大思维，极大提升孩子的学习兴趣。孩子不再害怕语文，有了兴趣和自信，成绩自然得到有效提高！独创的高效阅读解题法，让孩子可以循序渐进地学习，不至于总是脑袋空空，不敢下笔！
课程目录
01.第1讲：记叙文写人记事内容类之概括内容（一）.mp4
02.第2讲：记叙文写人记事内容类之概括内容（二）.mp4
03.第3讲：记叙文写人记事内容类之概括内容（三）.mp4
04.第4讲：记叙文写人记事内容类之分析品质（一）.mp4
05.第5讲：记叙文写人记事内容类之分析品质（二）.mp4
06.第6讲：记叙文写人记事内容类之人生道理（一）.mp4
07.第7讲：记叙文写人记事内容类之人生道理（二）.mp4
08.第8讲：记叙文写人记事内容类之词的句中义（一）.mp4
09.第09讲：记叙文写人记事内容类之词的句中义（二）.mp4
10.第10讲：记叙文写人记事内容类之复杂句子（一）.mp4
11.第11讲：记叙文写人记事内容类之复杂句子（二）.mp4
12.第12讲：记叙文写人记事内容类之人物心理（一）.mp4
13.第13讲：记叙文写人记事内容类之人物心理（二）.mp4
14.第14讲：记叙文写人记事思想感情之中心思想（一）.mp4
17.第17讲：记叙文写人记事思想感情之深刻含义（二）.mp4
18.第18讲：记叙文写人记事手段作用结构-描写.mp4
19.第19讲：记叙文写人记事手段作用之题目描写.mp4
20.第20讲：记叙文写人记事手段作用之选词修辞.mp4
21.第21讲：记叙文写人记事综合真题一.mp4
22.第22讲：记叙文写人记事综合真题（二）.mp4
23.第23讲：记叙文写人记事综合真题（三） .mp4
24第24讲记叙文写人记事综合真题（四）.mp4
25.第25讲：记叙文写人记事综合真题（五）.mp4
26.第26讲：记叙文借物喻人之童话.mp4
27.第27讲：记叙文借物喻人之寓言.mp4
28.第28讲：记叙文借物喻人综合&真题（一）.mp4
29.第29讲：记叙文借物喻人综合&真题（二）.mp4
30.第30讲：记叙文写景状物之写景（一）.mp4
31.第31讲：记叙文写景状物之写景（二）.mp4
32.第32讲：记叙文写景状物之状物.mp4
33.第33讲：记叙文写景状物综合&真题（一）.mp4
34.第34讲：记叙文写景状物综合真题二.mp4
35.第35讲：说明文之自然现象.mp4
36.第36讲：说明文之动物世界.mp4
37.第37讲：说明文之科学技术.mp4
38.第38讲：说明文之历史文化.mp4
38.第38讲：说明文之历史文化预习.mp4
39.第39讲：说明文综合真题（一）.mp4
39.第39讲：说明文综合真题（一）回顾.mp4
40.第40讲：说明文综合真题（二）回顾.mp4
40.第40讲：说明文综合真题（二）预习.mp4
41.第41讲：综合训练真题之写人记事（一）回顾.mp4
41.第41讲：综合训练真题之写人记事（一）预习.mp4
42.第42讲：综合训练真题之写人记事二.mp4
42.第42讲：综合训练真题之写人记事二回顾.mp4
42.第42讲：综合训练真题之写人记事二预习.mp4
43.第43讲：综合训练真题之写人记事三.mp4
43.第43讲：综合训练真题之写人记事三回顾.mp4
43.第43讲：综合训练真题之写人记事三预习.mp4
44.第44讲：大创意化刻板为智慧的万能研究法.mp4
44.第44讲：大创意化刻板为智慧的万能研究法回顾.mp4
44.第44讲：大创意化刻板为智慧的万能研究法预习.mp4
45.第45讲：综合训练真题之借物喻人.mp4
45.第45讲：综合训练真题之借物喻人回顾.mp4
45.第45讲：综合训练真题之借物喻人预习.mp4
46.第46讲：综合训练，真题之写景状族.mp4
46.第46讲：综合训练真题之写景状物回顾.mp4
46.第46讲：综合训练真题之写景状物预习.mp4
47.第47讲：综合训练，真题之说明文一.mp4
47.第47讲：综合训练真题之说明文（一）回顾.mp4
47.第47讲：综合训练真题之说明文（一）预习.mp4
48.第48讲：综合训练，真题之说明文二.mp4
48.第48讲：综合训练真题之说明文（二）回顾.mp4
48.第48讲：综合训练真题之说明文（二）预习.mp4
寒假班知识点.pptx
杨红寒假前八讲讲义.pdf
杨红讲义上册.pdf
杨红阅读09-11讲义.pdf
杨红阅读12-15讲义.pdf
杨红阅读12讲讲义.pdf
杨红阅读13讲讲义.pdf
杨红阅读14讲讲义.pdf
杨红阅读16-20讲义.pdf
杨红阅读21-26讲义.pdf
杨红阅读27-30讲义.pdf
杨红阅读31-33讲义.pdf
杨红阅读34-35讲义.pdf
杨红阅读36-37讲义.pdf
杨红阅读38-41讲义.pdf
杨红阅读42-45讲义.pdf
杨红阅读46-48讲义.pdf
—本课程旨在通过科学的方法学习，帮助孩子塑造语文大思维，提升学习兴趣，不再害怕语文，有了兴趣和自信，成绩自然有效提高。课程内容包括记叙文写人记事内容类概括、分析品质、人生道理、词的句中义、复杂句子、人物心理、思想感情之中心思想等，让孩子从基础逐步学习。独创的阅读解题法让孩子可以循序渐进地学习，不再脑袋空空，能够更有信心下笔。课程涵盖了各种写作类型，如借物喻人、写景状物、说明文等，通过综合训练和真题演练，帮助孩子全面提升语文能力。通过本课程的学习，孩子将在语文学习中建立自信，培养对语文的兴趣，从而取得更好的学习成绩。
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以下内容与本视频课程无关，
仅是AI对视频课程目录的总结，可以无视。
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本课程以科学的学习方法为核心，致力于培养孩子的语文大思维，激发其学习兴趣，从而帮助孩子克服对语文的恐惧，提升语文成绩。课程内容丰富多样，涵盖了记叙文、说明文等多种文体的写作技巧与阅读理解方法，并通过系统的训练和真题演练，全面提升孩子的语文综合能力。
在记叙文方面，课程从基础入手，逐步深入。课程的前13讲专注于记叙文写人记事的技巧，包括内容概括、品质分析、人生道理提炼、词语句中义理解、复杂句子分析、人物心理剖析以及中心思想把握等。这些内容旨在帮助孩子掌握记叙文的核心要素，学会如何从细节中挖掘人物品质和人生哲理，理解词语在具体语境中的含义，并分析复杂句子的结构
。通过这些训练，孩子能够逐步建立起对记叙文的深刻理解，提升写作和阅读能力。
课程的第14至19讲则进一步深入，探讨记叙文的思想感情、写作手段及其作用。例如，如何通过描写、选词修辞等手段来表达中心思想，以及如何通过题目和描写来增强文章的表现力
。这些内容不仅帮助孩子理解记叙文的写作技巧，还培养了他们的审美能力和表达能力。
在写作类型方面，课程涵盖了借物喻人、写景状物等多种形式。第26至34讲通过童话、寓言以及综合真题的讲解，帮助孩子掌握借物喻人的写作手法，学会如何通过具体事物表达抽象的思想情感
。写景状物部分则通过系统的讲解和真题训练，引导孩子观察自然、描绘景物，提升他们的观察能力和写作技巧
。
说明文部分是课程的另一大重点。第35至41讲分别围绕自然现象、动物世界、科学技术和历史文化等主题展开，帮助孩子了解说明文的写作特点和方法
。通过这些内容的学习，孩子能够掌握如何清晰、准确地传达信息，并在说明文中运用恰当的说明方法和语言风格。此外，课程还提供了综合真题训练，帮助孩子巩固所学知识，提升应对考试的能力
。
本课程还特别注重综合训练和真题演练。从第42讲开始，课程通过大量的真题回顾、预习和讲解，帮助孩子将所学知识应用到实际考试中
。这种循序渐进的学习方式，不仅巩固了孩子的基础知识，还提升了他们的应试能力，帮助他们在语文学习中建立自信。
此外，课程还引入了“大创意化刻板为智慧的万能研究法”，这是一种创新的教学方法，旨在打破传统教学的刻板模式，激发孩子的创造力和思维活力
。通过这种方法，孩子能够在语文学习中培养创新思维，提升综合素养。
在课程资料方面，提供了丰富的讲义和知识点总结，如寒假班知识点、杨红系列讲义等
。这些资料不仅涵盖了课程的核心内容，还提供了详细的讲解和练习，帮助孩子更好地理解和掌握所学知识。
综上所述，本课程通过科学的学习方法和系统的训练，帮助孩子在语文学习中建立起大思维，提升学习兴趣和自信心。课程内容丰富多样，涵盖了记叙文、说明文等多种文体的写作技巧和阅读理解方法，并通过大量的真题演练和综合训练，全面提升孩子的语文综合能力。通过本课程的学习，孩子不仅能够在语文学习中取得更好的成绩，还能培养对语文的热爱和兴趣，为未来的学习和成长打下坚实的基础。【焦圣希|18818568866】
