七年级数学2020秋季目标班 【朱韬】
课程目录
第1讲 导学课+整式加减进阶
第2讲 规律探究与新定义运算
第3讲 相交线
第4讲 平行线
第05讲 动态专题.mp4
第六节.flv
第07讲 不等式和不等式组.flv
第08讲 含参方程（组）.mp4
第9讲 含参不等式（组）
第10讲 不定方程
第11讲 整式乘除.mp4
第12讲 乘法公式（一）.mp4
第13讲 乘法公式（二）
第14讲 因式分解（一）
第15讲 因式分解（二）
第16讲 期末复习.flv
讲义及拓展资料
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以下内容与本视频课程无关，
仅是AI对视频课程目录的总结，可以无视。
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朱韬老师的 2020 秋季七年级数学目标班是一套内容丰富、体系完整的课程，以下是对其的详细介绍。
课程内容
代数部分
整式运算：第 1 讲 “导学课 + 整式加减进阶”，在导学的基础上对整式加减进行深化，帮助学生掌握整式的运算规则，为后续学习打下基础。第 11 讲 “整式乘除” 进一步拓展，让学生理解整式乘除的运算法则。第 12 讲 “乘法公式（一）” 和第 13 讲 “乘法公式（二）”，系统讲解平方差公式、完全平方公式等，提升学生的运算能力。
方程与不等式：第 8 讲 “含参方程（组）” 让学生学会处理含有参数的方程或方程组，掌握通过不同条件求解参数的方法。第 9 讲 “含参不等式（组）” 则是在不等式的基础上，加入参数的讨论，培养学生的逻辑思维和分类讨论能力。第 10 讲 “不定方程” 引导学生探索未知数个数多于方程个数的方程问题，拓展学生的数学思维。
规律探究与新定义运算：第 2 讲 “规律探究与新定义运算”，培养学生观察、分析和归纳的能力，让学生学会从给定的数字或式子中找出规律，并能根据新定义进行运算，提升对数学概念的理解和应用能力。
几何部分
相交线与平行线：第 3 讲 “相交线” 和第 4 讲 “平行线”，分别介绍相交线的性质，如对顶角、邻补角等，以及平行线的判定和性质，帮助学生建立空间观念和逻辑推理能力。第 5 讲 “动态专题” 可能会涉及相交线与平行线中的动点问题等，通过动态的角度加深学生对几何知识的理解和运用。
综合复习：第 16 讲 “期末复习” 对整个学期的内容进行系统梳理和总结，帮助学生查漏补缺，巩固所学知识，提升综合运用知识的能力，为期末考试做好准备。
课程特点
知识系统性：课程从代数到几何，从基础概念到综合运用，形成了一个完整的知识体系。每一讲都有明确的主题和目标，且各讲之间相互关联、逐步递进，能帮助学生全面、深入地掌握七年级数学知识。
思维培养性：像规律探究、含参问题、动态专题等内容，注重培养学生的逻辑思维、创新思维和分析问题、解决问题的能力。引导学生从不同角度思考问题，鼓励他们尝试多种解题方法，提升学生的数学素养。
内容丰富性：除了课程目录中的内容外，还有配套的讲义及拓展资料，为学生提供了更多的学习资源，有助于学生进一步拓展知识面，加深对知识点的理解和掌握。
教学意义
助力知识掌握：通过朱韬老师的详细讲解和丰富的课程内容，学生能够更加深入地理解七年级数学的各个知识点，对知识的掌握更加扎实，为今后的数学学习奠定坚实的基础。
提升学习兴趣：朱韬老师善于运用生动的比喻、有趣的故事和生活实例来讲解数学知识，将抽象的数学变得生动形象，能够激发学生的学习兴趣，让学生感受到数学的魅力和实用性，从而更愿意主动学习数学。
培养学习习惯：课程在教学过程中，会潜移默化地引导学生养成良好的学习习惯，如预习、复习、做笔记等，让学生学会如何学习数学，提高学习效率，这些学习习惯将使学生受益终身。
总之，朱韬老师的 2020 秋季七年级数学目标班是一门非常优秀的课程，它能帮助七年级学生更好地学习数学知识，提升数学能力，培养数学思维，是学生数学学习道路上的有力助手。
