【2020-暑期班】初一升初二语文阅读写作直播班·全国版含讲义资料（石雪峰）完结
课程目录
第01讲【阅读理解】记叙文进阶训练——开放性鉴赏与创新性试题+【导学课】
第02讲 成语故事赏读，掌握文言文难点知识
第03讲【写作进阶】点面结合写好作文中的环境和场景
第04讲 【基础知识】逻辑分层，解决图表概括与图文转换题
第05讲 【古文积累】读史传，把握文言文人
第06讲 【写作进阶】文章构思之让你的故事一波三折+【家长课堂】
第07讲 【阅读理解】说明文阅读五大知识点梳理
第08讲 【阅读理解】说明文十种说明方法判断及赏析
第09讲 【基础知识】传统与实践，历史文化类试题专练
第10讲 【阅读理解】记叙文专题训练——乐山好水类记叙文
第11讲 【写作进阶】衬托渲染法写好人与景
第12讲 【古文积累】写景类古文精读及艺术手法鉴赏
第13讲 【阅读理解】说明文语言赏析及作用题的解题方法
第14讲 【写作进阶】想象构思法写出创意作文+【结课典礼】
讲义资料
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以下内容与本视频课程无关，
仅是AI对视频课程目录的总结，可以无视。
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以下是对 2020 年暑期初一升初二语文阅读写作直播班课程的详细介绍：
阅读理解板块
记叙文方面
第 01 讲：进行记叙文的进阶训练，聚焦于开放性鉴赏与创新性试题，帮助学生提升对记叙文的综合分析和创新思考能力，引导学生从不同角度理解和评价记叙文，培养学生的创新思维和个性化解读能力。
第 10 讲：开展乐山好水类记叙文的专题训练，让学生在特定主题的记叙文阅读中，掌握此类文章的特点和阅读技巧，学会分析文中对山水等自然景物的描写以及其所蕴含的情感、表达的主题等，提升学生对自然类记叙文的阅读理解水平。
说明文方面
第 07 讲：对说明文阅读的五大知识点进行梳理，系统地为学生讲解说明文的关键知识，包括说明对象、说明顺序、说明方法、说明语言等，使学生对说明文的整体知识架构有清晰的认识，为准确理解说明文奠定基础。
第 08 讲：专门针对说明文的十种说明方法进行判断及赏析的教学，通过实例让学生学会辨别不同的说明方法，并理解每种说明方法在文中的作用和效果，从而提高学生对说明文语言和表达技巧的分析能力。
第 13 讲：深入探讨说明文语言赏析及作用题的解题方法，教授学生如何分析说明文语言的准确性、严密性、生动性等特点，以及不同语言表达方式在说明事物、阐述事理时的作用，帮助学生掌握解答此类题目的方法和技巧。
写作板块
第 03 讲：重点讲解点面结合的写作手法，指导学生如何运用这一手法写好作文中的环境和场景，使学生能够通过点面结合，既展现出环境和场景的整体氛围，又突出其中的关键细节，增强作文的画面感和感染力。
第 06 讲：聚焦于文章构思，教授学生如何让故事一波三折，通过设置悬念、冲突、转折等手法，使文章情节更加跌宕起伏，吸引读者的注意力，提升学生的故事构思能力和作文的吸引力。
第 11 讲：介绍衬托渲染法，让学生学会运用这一方法写好人与景，通过对人物或景物的衬托、渲染，突出主体的特点和情感，使人物形象更加鲜明，景物描写更加生动，增强作文的表现力。
第 14 讲：引导学生运用想象构思法写出创意作文，激发学生的想象力和创造力，让学生突破常规思维，从独特的角度构思作文，写出富有创意和个性的作品。
古文板块
第 02 讲：通过成语故事赏读的方式，帮助学生掌握文言文的难点知识，以成语故事为载体，深入浅出地讲解文言文中的字词、语法、句式等知识，使学生在轻松有趣的学习中突破文言文学习的难点。
第 05 讲：带领学生读史传，把握文言文人，让学生在阅读历史传记的过程中，了解古代文人的生平事迹、思想品格等，同时提高学生对文言文的阅读理解能力，感受古代文化的魅力。
第 12 讲：进行写景类古文精读及艺术手法鉴赏，选取经典的写景类古文，引导学生深入品味其中的语言之美、意境之美，同时分析文中运用的艺术手法，如借景抒情、动静结合等，提升学生对古文的鉴赏水平。
基础知识板块
第 04 讲：讲解逻辑分层的方法，帮助学生解决图表概括与图文转换题，培养学生的逻辑思维能力和信息提取、整合能力，使学生能够准确地理解图表和图片中的信息，并将其转化为文字表达。
第 09 讲：开展传统与实践方面的历史文化类试题专练，让学生了解和掌握与历史文化相关的基础知识和考点，通过练习提高学生对这类试题的解答能力，增强学生的文化素养。
本课程内容丰富，涵盖了初一升初二语文学习的多个重要方面，通过系统的课程设置和专业的教学指导，帮助学生全面提升语文阅读、写作和古文等方面的能力，为初二的语文学习打下坚实的基础。
