【2020寒】郭鑫老师初一语文阅读写作直播班课程目录
第1讲 【阅读理解】记叙文描写作用题之环境与人 _t.flv
第1讲 【阅读理解】记叙文描写作用题之环境与人.flv
第2讲 【写作进阶】审题立意——作文切题的诀窍.flv
第2讲 【写作进阶】审题立意——作文切题的诀窍_t.flv
第3讲 【古文积累】聚焦文言高频考点，深解.flv
第3讲 【古文积累】聚焦文言高频考点，深解t.flv
第4讲 【阅读理解】“综合分析法”解决复杂记叙文人物形象题+家长课堂.flv
第4讲 【阅读理解】“综合分析法”解决复杂记叙文人物形象题+家长课堂【辅导】.flv
第5讲 【写作进阶】记叙文开头之化整为零，一招制胜.flv
第5讲 【写作进阶】记叙文开头之化整为零，一招制胜_t.flv
第6讲 【阅读理解】记叙文重点题型训练之标题与物.flv
第6讲 【阅读理解】记叙文重点题型训练之标题与物_t.flv
第7讲 【基础知识】诗歌鉴赏——万代文章尊李杜2.flv
第7讲 【基础知识】诗歌鉴赏——万代文章尊李杜_t.flv
【2020寒】读写新视窗·寒假-初一语文讲义.pdf
课程截图
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以下内容与本视频课程无关，
仅是AI对视频课程目录的总结，可以无视。
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【2020 寒】郭鑫老师初一语文阅读写作直播班是一个旨在全面提升初一学生语文素养的课程，以下是对其课程内容的详细介绍：
阅读理解板块
第 1 讲：记叙文描写作用题之环境与人：此讲重点聚焦于记叙文描写中的环境描写和人物描写的作用。通过课程学习，学生能够深入理解环境描写如何为故事营造氛围、烘托人物形象以及推动情节发展等，同时掌握人物描写对于展现人物性格、心理和品质等方面的重要性，学会从这些角度去分析记叙文，提高阅读理解能力。
第 4 讲：“综合分析法” 解决复杂记叙文人物形象题 + 家长课堂：运用 “综合分析法” 帮助学生攻克复杂记叙文的人物形象题。学生将学会从人物的语言、动作、心理、神态等细节描写，以及人物在事件中的行为表现、与其他人物的关系等多方面综合分析人物形象，使学生能够更全面、准确地把握记叙文人物的特点和内涵。此外，还设置了家长课堂，为家长提供辅导孩子语文学习的方法和思路。
第 6 讲：记叙文重点题型训练之标题与物：针对记叙文的标题和文中出现的重要事物展开训练。引导学生理解标题的作用，如概括文章主要内容、揭示文章主旨、作为文章线索等，以及文中事物对于塑造人物、推动情节、象征某种意义等方面的作用，提升学生对记叙文关键要素的理解和分析能力。
写作进阶板块
第 2 讲：审题立意 —— 作文切题的诀窍：着重教授学生审题立意的方法，让学生明白如何准确理解作文题目要求，抓住题眼，确定正确的写作方向和主题，确保作文切题，避免偏题、跑题等问题，为写出高质量的作文奠定基础。
第 5 讲：记叙文开头之化整为零，一招制胜：传授记叙文开头的写作技巧，通过 “化整为零” 的方法，将复杂的开头创作拆解为几个关键部分，让学生掌握如何运用简洁而有吸引力的开头，迅速抓住读者眼球，引发读者兴趣，使文章开篇就能给人留下良好的印象。
古文积累与基础知识板块
第 3 讲：聚焦文言高频考点，深解：围绕文言文中的高频考点进行深入讲解，帮助学生积累常见的文言实词、虚词、文言句式等知识，让学生能够更好地理解文言文的文意，提高文言文阅读能力，为今后学习更多的文言文和古代文学作品打下坚实的基础。
第 7 讲：诗歌鉴赏 —— 万代文章尊李杜 2：以李白和杜甫的诗歌为切入点进行诗歌鉴赏教学。引导学生体会诗歌的语言美、意境美，学习诗歌的表现手法、意象运用等知识，培养学生对诗歌的欣赏和理解能力，感受古代诗歌的魅力，提升学生的文学鉴赏素养和文化底蕴。
整体来看，郭鑫老师的初一语文阅读写作直播班课程内容丰富且系统，涵盖了初一语文学习中的阅读理解、写作和古文等多个重要板块。通过这些课程的学习，学生能够掌握语文学习的关键知识和技巧，提高对语文文本的理解和分析能力，提升写作水平，同时积累古文和诗歌等方面的知识，增强文化素养，为初中语文学习奠定坚实的基础。
