2025【黄海营】小学作文四段式教学适合三-六年级学生|焦圣希 18818568866

1、名师授课：

本课程名师跳跳老师（黄海营）授课。襄括小学现代文阋读各考点，包括词语，句子，段落，表达技巧，文章中心思想等方面的知识，重在培养学生阅读兴趣，提高学生阅读能力
2、兴趣成长：
课堂将孩子感兴趣的生活情景、游戏、童话等融入其中，再配上精美的动画，使得课堂想游戏一样好玩，像动画一样好看。
3、高清动画：
高清动画：高清大屏、动画可爱、通俗易懂、趣味游戏；随时随地学习：在学校或家里，用电脑、手机、iPad、mp3等
4、课后练习：
毎课堂有课后练习，名师出题，轻松做到课后巩；建立我的错题题库，随见自我检测查漏补缺

小学作文四段式教学适合三-六年级学生视频讲座目录如下：

小学作文讲座教学视频下载观看

创新篇 1G

主讲老师：黄海营

适合学生：五、六年级的学生即将面临升学考试，而作文是语文的重中之重

应对升学考试：
五、六年级孩子掌握了基本的写作方法写作技巧和写作规律。
孩子们的作文往往出现内容和方法千篇一律的情况。
别具一格的形式和内容将能够吸引老师的眼球。
本课程（高效创新作文）针对该情况，对作文的题目、开头、内容、形式结构、结尾进行各种创新，让孩子的作文更加匠心独运、别出心裁

01-创新作文题目
02-创新作文开头
03-创新作文结尾
04-创新作文形式
05-创新作文顺序
06-创新作文语言
07-托物言志作文的写法
08-借景抒情作文的写法

基础篇 2G

主讲老师：黄海营

适合学生：三年级学生，三年级是小学生语文成绩的分水岭，因为从三年级开始，孩子们正式接触了作文

应对升学考试：
找不到基本的写作规律及方法
绞尽脑汁却依然无从下手
失去了对作文的信心
作文成绩的下降
痛恨写作文
本课程（基础作文）是建立在刚接触作文或者作文基础部扎实的孩子们的基础之上的

01-连续动作
02-动作是怎样做的
03-把文章内容写具体
04-穿上花衣裳-把语言写生动
05-静物描写我有招
06-怎样写好一种植物
07-学写动物
08-写事类作文基本方法
09-什么是外貌
10-学写人物外貌
11-怎样描写一个人物
12-开口说话-语言描写
13-一种景物的描写方法
14-定点观察
15-移动观察

全能篇1G

01-联想（一）-比喻
02-联想（二）-拟人
03-明白
04-变换
05-有趣的叠词
06-听听周围的声音
07-观察（一）
08-观察（二）
09-发散思维
10-图文转换
11-看图写文

提高篇 1G

主讲老师：黄海营

适合学生：适合有一定作文基础的小学四年级

01-分解与联想
02-那人，那事
03-有趣的动物
04-水果乐园美味多
05-大海的呼喊
06-想象那些事
07-我的童话小屋
08-请带走我的问候
09-读读、想想、写写

学习效果：
掌握并运用基本的方法和写作技巧，作文品质提高！
熟练掌握四大类作文：写人、写物、写事、写景。
想象作文会写了，还会写读后感了
对作文感兴趣了！作文写得生动、优美！
好作文轻松搞定！
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以下内容与本视频课程无关，
仅是AI对视频课程目录的总结，可以无视。

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本课程由名师跳跳老师（黄海营）授课，致力于小学阶段语文学习的提升，涵盖现代文阅读与作文教学两大板块，目标是全面培养学生阅读兴趣，提高学生阅读与写作能力。

在现代文阅读教学方面，课程囊括小学现代文阅读的各类考点，从词语、句子的理解，到段落分析、表达技巧鉴赏，再到文章中心思想的把握，全方位构建学生的阅读知识体系。授课过程中，注重培养学生阅读兴趣，通过将孩子感兴趣的生活情景、游戏、童话等融入课堂，并搭配精美的动画，使课堂既有趣味性又具观赏性，让学生在轻松愉悦的氛围中提升阅读能力。同时，课程提供高清动画教学资源，拥有高清大屏展示，动画形象可爱，讲解通俗易懂，还设置趣味游戏环节，学生可借助电脑、手机、iPad、mp3 等设备，随时随地开展学习，极大地便利了学生的学习时间与空间安排。每堂课后配备名师出题的课后练习，帮助学生轻松巩固课堂所学知识，并且建立错题题库，方便学生随时进行自我检测，查漏补缺，精准提升阅读能力。

作文教学部分，针对不同年级学生特点，设计了创新篇、基础篇、全能篇和提高篇四个篇章。

创新篇主要面向五、六年级即将面临升学考试的学生，作文在语文考试中占据重要地位。该阶段学生虽掌握了基本写作方法、技巧和规律，但作文内容和方法易千篇一律。创新篇课程针对这一问题，从作文题目、开头、结尾、形式结构、顺序以及语言等多方面进行创新指导，还涉及托物言志、借景抒情等作文写法教学，帮助学生写出别具一格、匠心独运的作文，在升学考试中脱颖而出。

基础篇专为三年级学生打造，三年级是小学生语文成绩的分水岭，此时学生正式接触作文，常面临找不到写作规律与方法、无从下笔、对作文失去信心、成绩下降甚至痛恨写作文等问题。基础篇课程从连续动作、动作的具体做法、把文章内容写具体、生动语言表达、静物描写、植物与动物写作、写事类作文基本方法、人物外貌及语言描写、景物描写方法等多个基础要点展开教学，帮助刚接触作文或作文基础不扎实的学生打下坚实基础。

全能篇内容丰富多样，涵盖联想（比喻、拟人）、明白、变换、有趣叠词、声音观察、发散思维、图文转换、看图写文等知识要点，全面提升学生的写作综合素养。

提高篇则面向有一定作文基础的小学四年级学生，通过分解与联想、人物事件写作、动物与景物描写、想象作文、童话创作以及读写结合等方面的教学，进一步提升学生的作文水平。

通过本课程的学习，学生能够掌握并熟练运用基本的写作方法和技巧，显著提高作文品质，熟练驾驭写人、写物、写事、写景四大类作文，学会想象作文和读后感写作，让作文变得生动优美，轻松写出好作文，对作文产生浓厚兴趣，实现语文综合素养的全面提升 。无论是在知识积累还是能力培养上，都为学生后续的语文学习奠定坚实基础，助力学生在语文学习道路上稳步前行 。