课程大纲
01、少儿心理发展规律和特点
02、常见的少儿心理异常
03、智力和智力检测
04、儿童情商培养
05、萨提亚亲子
06、亲子沟通技巧与实践
07、儿童常见心理问题的教育辅导
08、青少年常见心理问题的教育辅导
09、儿童青少年偏差行为矫正
10、儿童注意力训练
11、沙盘游戏治疗
12、房树人测试
13、针对青少年心理问题的家庭治疗技巧
14、家庭治疗在青少年心理咨询中的应用
15、少儿心理咨询实务
16、少儿直播部分(第一期)
2017少儿直播课回看
2018少儿直播课回看
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内容简介与核心价值
本课程专为希望提升青少年心理干预能力的学员打造,系统梳理从基础理论到实战操作的全流程知识。内容深度解析儿童智力检测与情商培养方法,重点传授萨提亚模式下的亲子沟通技巧及偏差行为矫正策略。课程不仅涵盖房树人投射测试、沙盘游戏治疗等经典咨询技术,还针对家庭治疗在青少年问题中的应用进行专项讲解。此外,资源包含多期直播课回看,提供丰富的实务案例参考。通过系统学习,学员可快速掌握儿童注意力训练与常见心理问题辅导方案,为零成本提升家庭教育质量或拓展心理咨询职业路径提供坚实支撑,是家长与从业者的必备实战指南。
本文重点内容
- 家长难以识别孩子早期的心理异常信号及智力发展滞后问题
- 亲子沟通陷入僵局,缺乏有效的萨提亚模式互动技巧
- 面对青少年偏差行为如网瘾、叛逆,不知如何进行科学矫正
- 心理咨询师缺乏房树人、沙盘游戏等投射技术的实操经验
- 家庭治疗理论难以落地,无法解决复杂的青少年心理问题
- 注意力不集中导致孩子学习效率低下,家长束手无策
适合什么人
- 希望改善亲子关系的中小学生家长及监护人
- 幼儿园及中小学一线教师与班主任群体
- 零基础或初级阶段的青少年心理咨询师从业者
- 从事家庭教育指导、社工服务的专业人员
- 关注儿童心理发展的社区工作者与志愿者
- 需要系统学习心理干预技术的创业团队负责人
哪些情况暂时不适合
- 寻求即时医疗诊断与治疗的精神疾病患者本人
- 期望通过课程替代专业医生进行重症干预的用户
- 仅想获取简单育儿技巧而无心深入学习的家长
- 无法接受视频自学模式且需要手把手带教的人群
建议阅读、学习或使用路线
- 第一步:通读课程大纲,明确少儿心理发展规律与常见异常分类
- 第二步:深入学习智力检测、情商培养及萨提亚亲子沟通理论
- 第三步:观看直播回看,重点练习房树人测试与沙盘游戏操作
- 第四步:结合案例研究,掌握青少年偏差行为矫正与家庭治疗技巧
- 第五步:针对注意力训练等专项技能进行模拟实操与反思总结
- 第六步:整合所学实务知识,制定个性化家庭教育或咨询方案
内容结构与重点解析
课程结构严谨,从理论基础到实战应用层层递进。开篇即剖析少儿心理发展规律及常见异常,奠定认知基础;随后深入智力检测、情商培养等核心模块。中段重点讲解萨提亚亲子沟通、偏差行为矫正及注意力训练等高频需求内容。后半部分引入沙盘游戏、房树人测试等专业投射技术,并专门探讨家庭治疗在青少年咨询中的具体应用。最后通过多期直播回看,展示真实咨询场景与互动技巧,确保学员能将理论转化为解决实际问题的能力,形成完整的知识闭环。
阅读后可以重点获得什么
- 能够准确识别并描述少儿常见的心理异常表现及成因
- 熟练掌握萨提亚模式下的亲子沟通话术与互动技巧
- 具备独立开展房树人测试、沙盘游戏等投射治疗的能力
- 学会运用家庭治疗技术解决青少年叛逆与行为偏差问题
- 掌握科学的儿童注意力训练方法与具体执行步骤
- 构建完整的少儿心理咨询实务框架,提升辅导信心
实用提示与注意事项
- 本课程侧重实战视频教学,区别于纯理论书籍,强调操作演示
- 内容涵盖多期直播回看,提供真实案例场景,非虚构剧本
- 特别整合了家庭治疗视角,区别于单一的家庭教育讲座
- 针对青少年与儿童不同阶段特点,区分讲解辅导策略差异
- 包含具体的心理检测工具使用指南,区别于通用育儿建议
阅读与使用建议
建议用户先浏览课程目录,确认自身需求是否匹配大纲内容。若为家长,可重点关注亲子沟通与偏差行为矫正章节;若为从业者,则应深入研习沙盘、房树人及家庭治疗部分。观看直播回看时,建议结合笔记记录关键话术与干预步骤。学习过程中请勿将视频内容作为医疗诊断依据,遇到严重心理危机应及时寻求专业医疗机构帮助。理性看待课程收益,将其作为提升认知与技能的辅助工具,而非万能灵药。
原文发布日期:2022年10月24日 原文分类:会员福利
常见问题
这套视频课适合完全没有心理学基础的新手吗?
非常适合。课程从少儿心理发展规律讲起,循序渐进地介绍沙盘、房树人等工具,配有大量实战演示,新手也能通过反复观看掌握基本操作。
直播回看部分的内容是否过时?
虽然直播年份标注为 2017-2018 年,但其中涉及的亲子沟通、行为矫正等核心理论与技巧至今依然适用,且视频高清画质便于反复学习细节。
如何区分儿童心理问题与正常性格差异?
课程第 02 讲专门讲解常见少儿心理异常,结合智力检测与行为观察指标,帮助用户建立科学的判断标准,避免过度焦虑或误判。
导读最近更新时间:2026年10月26日
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