本节课讲三个主要的问题
1、介绍一下思维导图从哪来啊?有哪些类型?有什么特点?
2、孩子们学会了思维导图之后,可以利用它做哪些事情,以及这对孩子们有什么好处。
3、如何在家指导孩子学画思维导图。
思维导图一共有8种类型。
每一种都对应一种最基础的思维能力或者说是逻辑关系。
1、圆圈图。它的基本构成是两个同心圆,对应的是相关关系,他用来锻炼孩子们的联想能力,
2、气泡图。气泡图常用来描述或者描写一个主题,
3、双气泡图。这种图作用是这两种相似或者是相近的概念进行对比。
4、树形图
5、括号图
从形式上看啊,4和5有一点相近的地方,一个感觉是横过来的,一个是竖过来的,实际上这两种图表达的是完全不同的两个意思,
6、流程图。有时候我们可以在指示牌上看到,有的时候会在办事指南上见到这种图,他用来表达一件事情的发生顺序,或者是做一件事情的步骤,
7、复流图。它用来表达多重因果关系。
8、条形图。代表的是类比关系。
只要我们选择恰当的思路,即便是四五岁的小朋友,他也可以在短时间内掌握类比关系的内涵,他可能解释不出来什么叫类比,然而他却会用,能在思维导图上将它很恰如其分的表达出来,对提高孩子的这种逻辑思维能力也是非常有帮助的,
思维导图,它可以化繁为简,每一种图它都对应一种基本的逻辑关系,与此同时呢,这8种图都是有非常简单的几何图形组成的,比如说圆圈,方框或者是线段箭头,这就意味着,我们可以将原本非常复杂的逻辑关系,通过简单的几何图形直接表现出来,还是在使用的时候呢,只需要在其中增加几个关键词,或者是用涂鸦的方式,画几幅小插画,就可以把一个复杂的主题表现出来了
那么从哪开始学呢?从哪一种开始学呢?
按照上面的介绍的顺序来学,就是非常适合的一个顺序,那也就是说先学圆圈图,然后教孩子画气泡图,双起泡图,直到最后最复杂的流程图和条形图,这个顺序就非常符合孩子们的思维,从发散到集中从简单到复杂这样的特点。
圆圈图是思维导图里面最具发散性的,它可以用来培养自由联想的思维能力,但使用的时候也非常简单,把主题填在中间,请孩子们讲一讲跟主题有关的事情,或者是把东西画在外面的大圆里就可以了,低龄儿童最擅长的事情。
圆圈图,就可以先从一张自我介绍开始,下周回家就试着话画一张。听再多的课,不如一次亲身实践的效果来的快。
01 第一课.mp4
02 第二课 亲子思维导图——圆圈图 .mp4
03 第三课思维导图第3讲-答疑1.mp4
04 第四课 亲子思维导图——气泡图 .mp4
05 第五课 亲子思维导图——双气泡图 .mp4
06 第六课 亲子思维导图——答疑与点评.mp4
07 第七课 亲子思维导图——树形图.mp4
08 第八课 亲子思维导图——括号图.mp4
09 思维导图第9讲-答疑3.mp4
10 思维导图第10讲-流程图.mp4
11 第十一课 亲子思维导图——复流图.mp4
12 第十二课 亲子思维导图——答疑与点评.mp4
13 第十三课 亲子思维导图——桥形图.mp4
14 第十四课 亲子思维导图——总结延伸_.mp4
SEO 编辑导读:以下内容依据原文公开信息重新整理,用于补充主题说明、阅读路线和常见问题。
内容简介与核心价值
本课程系统讲解思维导图起源及八大类型特点,帮助家庭掌握科学引导方法。每种图示对应特定逻辑关系:圆圈图练发散联想,气泡图学描写主题,双气泡图比概念异同,树形与括号图分层次梳理,流程图理步骤顺序,复流图解多重因果,条形图标类比关系。课程强调从简单几何图形入手,让孩子用关键词或涂鸦表达复杂内容。学习路径遵循由散到聚、由简入繁原则,先练圆圈图再逐步进阶至流程分析。适合家长在家陪伴孩子完成自我介绍等实操任务,通过亲身实践快速提升孩子的逻辑构建与自由联想能力,让思维训练变得直观有趣且易于上手。
本文重点内容
- 如何向低龄儿童解释抽象的思维导图概念?
- 怎样利用简单图形让孩子表达复杂主题内容?
- 不同图示类型分别对应哪些基础思维能力?
- 家长在家指导孩子绘制时有哪些关键步骤?
建议阅读、学习或使用路线
- 第一步:从圆圈图开始,让孩子围绕主题自由联想并填入相关事物或绘制插画。
- 第二步:过渡到气泡图和双气泡图,学习描述单一主题及对比两个相似概念的区别与联系。
- 第三步:引入树形图和括号图,引导孩子将信息按层级结构进行有序分类整理。
- 第四步:掌握流程图和复流图,理解事件发生顺序以及多重因果关系之间的逻辑链条。
- 第五步:运用条形图建立类比思维,并通过总结延伸课程巩固所有图示的综合应用能力。
内容结构与重点解析
课程内容按思维难度递进编排,共十四讲完整覆盖八大图示类型及其应用场景。开篇介绍思维导图起源与分类特点,随后依次讲解圆圈图、气泡图、双气泡图等基础形式,重点演示如何通过同心圆或方框结构表达相关关系及对比分析。中间章节深入剖析树形图、括号图的层级差异,并穿插答疑环节解决实际操作困惑。后半部分聚焦流程图、复流图和条形图,分别训练顺序逻辑、因果网络与类比思维技巧。最后一讲进行总结延伸,强调从简单图形到复杂主题的转化方法,确保家长能按部就班引导孩子完成从自由联想至系统分析的全流程能力构建。
阅读后可以重点获得什么
- 孩子能独立用圆圈图完成自我介绍并清晰表达与主题相关的所有想法。
- 家长学会区分八种图示功能并在不同场景下选择最合适的工具辅助思考。
- 通过绘制流程图和复流图,显著提升孩子对事件顺序及因果关系的逻辑梳理能力。
- 在双气泡图和条形图中锻炼出精准对比概念及发现事物间类比关系的核心技能。
- 借助简单几何图形降低认知门槛,让四五岁儿童也能直观表达复杂抽象主题内容。
实用提示与注意事项
- 圆圈图侧重发散联想而其他图示更偏向收敛整合信息,使用时需明确目标导向差异。
- 树形图为纵向层级结构而括号图呈横向展开形式,两者虽外形相近但逻辑指向完全不同。
- 流程图强调时间或步骤顺序不可逆,复流图则用于展示多因一果或多果多因的网状关系。
- 条形图专门处理类比推理与其他图示的功能定位存在本质区别需单独强化训练。
阅读与使用建议
建议优先观看圆圈图相关课程并立即带孩子尝试绘制自我介绍图示以巩固理解效果。学习过程中应注重亲子互动而非单纯记忆定义,鼓励孩子用涂鸦和关键词填充图形内容。若发现孩子在某类图示上存在困难可适当重复练习该模块内容但切勿跳过基础步骤直接进阶至复杂图表类型。所有视频资源均支持反复回看以便随时回顾操作细节与讲解要点。
原文发布日期:2021年03月05日 原文分类:智圣商学
常见问题
如何判断孩子是否掌握了某种思维导图类型?
观察孩子能否独立使用该图示表达主题并解释其中关键词之间的逻辑关系,同时检查其绘制过程是否符合对应图式的结构规范即可确认掌握程度。
低龄儿童看不懂复杂概念怎么办?
从圆圈图等最基础的发散型图示入手,利用他们擅长的绘画和口语表达能力引导联想,避免过早引入抽象术语而是通过具体事物建立直观认知基础。
家长在家指导时最常犯的错误是什么?
常见错误是急于求成跳过简单步骤直接教授复杂图表类型或过度干预孩子的创作过程导致其失去自由思考空间应给予充分试错机会并适时提供反馈支持。
导读最近更新时间:2026年08月03日
算算这笔账,你就知道怎么选更划算
你正在尝试购买单门课程(¥19.00)。
但在您支付前,请先看一眼这笔账:
买 1 门课 = ¥ 19
买 5 门课 = ¥ 95
解锁全站 500000+ 课程 (永久SVIP) = 仅需 ¥ 99 🤯
🤔 还在到处找资源?
别浪费时间了!全网热门课程,这里都有。
外面卖 299、1999 的割韭菜课, 这里通通包含在SVIP 里。
☕️ 少喝 3 杯奶茶 (¥99)
换一个终身学习/搞钱的资源库。
今日仅需 99 元,解锁全站终身钻石SVIP
💎 SVIP 永久会员
- 全站 500000+ 课程永久免费下
- 每日 更新热门课程50+(站内没有可联系站长帮你找)
- 送 AI/N8N 自动化资源库
- 每门课程 不到 0.01元/门



