现在越来越多的家长意识到,孩子在学校学习了很多知识,但是当他走进社会那扇大门后,却发现学校教会了他们技能、获得了报酬,却没教会他们如何处理工作换来的收入。因此,少年得到提醒各位家长,尽早地培养孩子的财商,让他掌握对于使用金钱的控制能力十分重要。那么,要如何在小的时候跟孩子正确的谈钱,帮助孩子树立起自己的金钱观呢?
关于财商教育开始的时间,少年得到建议越早越好,最好在生活中,给孩子潜移默化的影响。而且越小的时候学,犯错成本越低。少年得到与北大博士妈妈、财商阅读推广人,少儿财商教育专家范颖老师联合开发了《赢在起点的财商课》,帮助孩子了解基本的财商和经济学知识;教给孩子实实在在的财商技能和工具,通过方法和习惯,提升孩子的思维格局和各项综合能力;同时塑造孩子正确的财富观,从认识层面消除孩子浪费、挥霍、不守信用、缺乏责任感等一些不良习惯。
课程目录
00 发刊词:如何跟孩子谈钱?.mp3
00 试听:“破产姐妹”如何管家?.mp3
01 零花钱如何分配?.mp3
02 喜欢的东西可以都买吗?.mp3
03 广告里的东西真那么好吗?.mp3
04 是谁决定市场上卖什么呢?.mp3
05 为什么商品价格会变?.mp3
06 为什么说不要跟风买东西?.mp3
07 为什么网店的东西更便宜?.mp3
08 为什么要货比三家?.mp3
09 名牌到底贵在哪里?.mp3
10 “破产姐妹”如何管家.mp3
11 怎么买东西更划算?.mp3
12 做决策时,应该考虑什么?.mp3
13 能省则省,不好吗?.mp3
14 为什么超前消费不可取?.mp3
15 大手大脚有什么危害?.mp3
16 爸爸妈妈是怎么赚到钱的?.mp3
17 工资条里的秘密.mp3
18 压岁钱该怎么用?.mp3
19 有人问你借钱该怎么办?.mp3
20 银行是干什么的?.mp3
21 为什么要存钱?.mp3
22 为什么钱存进银行会变多?.mp3
23 让金钱变多的秘密武器.mp3
24 钱为什么不值钱了?.mp3
25 不工作也能赚到钱?.mp3
26 如何养一只会生金蛋的鹅呢?.mp3
27 为什么高收益有高风险?.mp3
28 跟巴菲特学滚雪球!.mp3
29 租房和买房哪个划算?.mp3
30 给生活加个保护罩!.mp3
31 如何经营一家公司?.mp3
32 怎么才能成为老板呢?.mp3
赢在起点的财商课
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SEO 编辑导读:以下内容依据原文公开信息重新整理,用于补充主题说明、阅读路线和常见问题。
内容简介与核心价值
随着孩子步入社会,仅靠学校技能难以应对收入管理挑战。本课程由北大博士妈妈范颖老师联合开发,旨在通过生活化场景潜移默化地影响孩子。课程不仅传授经济学基础知识,更提供实用工具提升思维格局,塑造正确财富观,消除浪费、挥霍及缺乏责任感等不良习惯。从认识金钱本质到掌握储蓄投资技巧,再到理解商业运作逻辑,全方位助力孩子构建稳健的财务未来,让家庭财商教育早起步、低试错。
本文重点内容
- 家长意识到学校未教授如何管理收入与消费
- 孩子缺乏对金钱使用的控制能力与正确观念
- 不良消费习惯如浪费、跟风购买影响长远发展
- 青少年难以理解银行运作、储蓄增值及投资风险
- 家庭财务教育缺失导致孩子进入社会后适应困难
适合什么人
- 希望从小培养孩子财商意识的家长
- 需要引导孩子建立正确金钱观的家庭
- 关注孩子消费行为与理财习惯的教育者
- 寻求实用财商技能与生活化教学资源的用户
- 希望提升孩子综合思维格局与责任感的家庭
哪些情况暂时不适合
- 已具备成熟财商知识且无需基础引导的学习者
- 追求快速致富或高回报投资技巧的投机者
- 不适合未成年人独立操作金融产品的场景
建议阅读、学习或使用路线
- 第一步:通过发刊词与试听了解课程核心理念与适用对象
- 第二步:学习零花钱分配、消费决策及广告识别等基础技能
- 第三步:深入理解银行运作、储蓄增值原理及投资风险
- 第四步:掌握商业经营逻辑、老板思维与资产配置方法
- 第五步:结合家庭实际场景应用所学,制定个性化财商计划
内容结构与重点解析
课程目录共包含32节音频内容,结构清晰且循序渐进。开篇通过发刊词与试听案例引入话题,随后围绕日常消费展开,如零花钱分配、广告识别、价格变动原因等实用主题。接着深入讲解银行功能、储蓄增值机制及投资风险,帮助孩子理解金钱运作规律。后半部分转向商业思维,涵盖公司经营、老板角色及资产配置等内容。整体设计兼顾趣味性与实用性,通过具体案例引导孩子从被动接受到主动思考,逐步构建完整的财商知识体系。
阅读后可以重点获得什么
- 孩子能独立规划零花钱并做出理性消费决策
- 理解银行储蓄机制及复利增长的基本原理
- 识别广告营销陷阱,避免盲目跟风购买商品
- 建立正确的财富观,减少浪费与不守信用行为
- 初步掌握投资风险评估与资产配置的基础知识
实用提示与注意事项
- 课程强调生活化场景教学,而非抽象理论灌输
- 注重习惯养成与思维塑造,区别于单纯知识传授
- 内容覆盖从消费到投资的完整财商链条
- 适合不同年龄段孩子分阶段学习使用
阅读与使用建议
建议家长根据孩子年龄选择合适章节进行引导,避免过早引入复杂概念。可结合日常生活场景如购物、压岁钱使用等开展讨论,增强互动性。课程音频适合反复聆听,鼓励孩子在实践中应用所学方法。注意观察孩子反应,适时调整讲解方式,确保内容易于理解且具启发性。
原文发布日期:2021年10月25日 原文分类:智圣商学
常见问题
这门课程适合多大年龄的孩子学习?
课程设计覆盖不同年龄段,建议从学龄前开始逐步引导,具体可根据孩子理解能力选择合适章节。
如何判断孩子是否准备好学习投资知识?
当孩子能独立管理零花钱并理解储蓄概念后,可引入低风险投资理念,如国债或基金定投基础。
课程中提到的案例是否真实可靠?
所有案例均基于真实生活场景与经济学原理,旨在帮助孩子建立正确认知,避免误导。
导读最近更新时间:2026年08月25日
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