用孩子易于接受的语言讲述经济 将专业的概念与实际生活密切联系 帮助孩子树立健康的财富观
·用孩子易于接受的语言讲述经济。
将专业的概念与实际生活密切联系
帮助孩子树立健康的财富观
课程目录
000 发刊词1:我想改变世界.mp3
000 发刊词2:一条十三年后的私信.mp3
000 发刊词3:家长不会,学校不教.mp3
001:什么算“穷”?.mp3
002:为什么要努力变得“有钱”?.mp3
003:创业不等于“做老板赚大钱”.mp3
004:没有钱是万万不能的(1):社会运作的基本体系.mp3
005:没有钱是万万不能的(2):高效.mp3
006:没有钱是万万不能的(3):公平.mp3
007:供应和需求,平衡才有幸福生活.mp3
008:量入为出!.mp3
009:超前消费:“有钱”的幻觉.mp3
010:收到钱时的幻觉.mp3
011:用存款对冲风险.mp3
012:从3万到70万的悲惨故事.mp3
013:预付款的商业模式.mp3
014:我的健身房会员卡.mp3
015:用不完的美发卡.mp3
016:做一个不占便宜的人.mp3
017:埋单和买单.mp3
018:平哥买菜.mp3
019:网购付款是如何进行的?.mp3
020:信任是昂贵的.mp3
021:手机支付是怎么回事.mp3
022:手机支付的利弊1:不止方便.mp3
023.1:感冒请假及番外说明.mp3
023:手机支付的利弊2:隐私,你怎么看.mp3
024:如何埋单不付钱?.mp3
025:银行凭什么信得过我?.mp3
026:到底应该谁给谁付钱?.mp3
027:社会生产的逻辑:投入和产出.mp3
028:银行的投入和产出.mp3平哥系列《平说通识:少年经济》
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