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内动力能让孩子拥有自觉性从“要我做”到“我要做”它是每个孩子与生俱来的能力,但很多家长在与孩子相处的过程中,毫无意识地把它破坏了!那孩子的内动力被破坏了还可以重建么?
杨杰老师说:
当然可以,只要你看到了那一条“感觉的魔法线”,就可以修复孩子的内在动力。所有育儿难题,都可以从感觉线中看到走向,找到最佳解决路径。
《内动力》整整打磨了4年。 杨杰老师拒绝过度包装,拒绝商业化套路,只为给父母们更加真诚有效的方法—魔法感觉线。 这套方法有多好用?
  ● 杨杰老师曾用5天的时间改变一个孩子的拖拉问题;
  ● 还曾经让严重拖延的孩子,当天就高高兴兴、主动自觉地完成作业。
  可以说,看到了感觉魔法线,所有的教育难题都一目了然。
  杨杰老师的课程,将这些年她在家庭教育领域所做的修复工作高度概括和浓缩,形成一个系统化的解决方案。
  当你做到了这一切,就会发现,拥有一个内在动力丰沛的孩子,并不是难事儿。
你将获得
一套系统的培养内在动力的方法,帮孩子重新拥有丰沛的内动力
一系列家庭教育问题的生动案例,不同家庭但却通用性强的解决方案
一个通过日常生活小事便可实操的“感觉魔法线”,准确抓到问题本质
课程大纲
00发刊词:12年家庭咨询工作印证,内动力是所有教育问题背后的本质
01【内动力】感觉象限:用“感觉象限”发现内动力形成 消失的规律
02外动力:用游戏时间换学习时间?外动力怎么用才能正确
03否定行为:失败不可怕,否定才是对孩子精神世界的暴击
04内动力加减法:你每天都在做这些事,正在影响孩子的内动力
05观察者视角:老爱讲道理_评对错?用双边政策修复内动力
05观察者视角:老爱讲道理、评对错?用双边政策修复内动力
06找起点:通过亲子日志,发现培养内在动力的着力点
07拎要点:三步准确察觉孩子的真实感受,建立培养基础
08把分寸:分正负、知轻重,让你实操过程中把握好度
09出对策:依据“感觉线”,形成你孩子的专属培养路径
10正向反馈:只要捕捉到一个点,就能给孩子加满一箱油
11负面行为:习惯反应过度?如何应对才不伤害孩子内动力
12稳定情绪:父母先要稳定住自己的情绪,才能事半功倍
13拖延:孩子作业写到12:00?用内动力加减法精准解决
14困难感:孩子畏难情绪严重?3个方法让孩子迎难而上
15犯错:让孩子拥有犯错的安全感,从错误中不断成长
16三分钟热度:抓住三分钟热度的时机,为孩子的热情护航
17意愿巅峰:专注5小时拼模型?如何让孩子进入忘我境界
18巧用幽默:挖掘生活中的幽默感,让孩子进入最佳状态
19自我成长:孩子拥有了内动力,父母怎样不成为绊脚石
20静待花开:做孩子的保护神,让生命自然的饱满绽放
杨杰老师浓缩12年亲子咨询经验:培养孩子的内动力+向上力
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