1个营销人必须掌握的公式:
成功营销=购买动力+购买能力= 10大行动刺针
购买动力:告诉用户为什么要买
购买能力:如何让用户轻松的买
做营销，一半是科学，一半是艺术。
营销的科学是必须要会科学的工具与方法；
营销的艺术是必须要懂用户的行为和心理。
大多数营销人，并非科班出身，对于营销的学习，只能通过同行交流、参加讲座等获取零星的知识。
这样的方法不专业、不系统、不体系，我们一直在学习，学了很多“野路子”，但当面对“正规军”的时候，才发现自己的营销思路全错！
尤其很多用户，已经对“限时限量、大咖推荐、打折优惠”等原本很有效的广告词免疫。
当传统的营销手段开始失效时，营销人应该如何做出调整？
强烈推荐这堂，前奥美咨询董事总经理Jason老师亲授的《科学营销：行为经济学体系课》，教你10大行动刺针，刺激你的用户主动买买买。
这堂课，将从具体有趣的心理学原理切入，再用大量全球和国内最新的案例进行分析详解。
所有内容都有实在的理论基础，将全球化的营销视角传递给大家。
课程目录
01概论：行为经济学与营销新思路.mp4
02构建思维框架：改变用户购买行为，制定营销.mp4
03刺针1：重塑效应（上）改变用户购买行为.mp4
04刺针_1：重塑效应（下）改变用户购买行.mp4
05刺针2：情感效应——改变用户购买行为.mp4
06刺针3：集体主义效应——改变用户购买行.mp4
07刺针4：拥有感——改变用户购买行为.mp4
08刺针5：游戏——改变用户购买行为.mp4
09刺针6：实用性——改变用户购买行为.mp4
10刺针7：样板——改变用户购买行为.mp4
11刺针8：化繁为简——改变用户购买行为.mp4
12刺针9&10：赋予技能与敢承诺.mp4
直播课
20190115开营仪式.mp4
20190124第一次答疑.mp4
20190131第二次答疑.mp4
20190215第三次答疑.mp4
20190221第四次答疑.mp4
20190222毕业典礼.mp4
作业
第2周作业二选一：情感效应与集体主义效应（模板）.pptx
第2周作业二选一：重塑效应（模板）.pptx
第3周作业二选一：实用性与样板效应.pptx
第3周作业二选一：拥有感和游戏效应.pptx
第4周作业：总结方案.pptx
作业1 行为矩阵.xlsx
作业1：行为矩阵（模板）.pptx
