课程收获
1 基本掌握完形心理治疗的理论；
会应用完形治疗的核心技术，付
つ 诸实践；
真正学完课程，可申请完形心理
3 治疗的学时证明；
课程大纲 o.
第一章导论:什么是完形治疗？
代表人物
2）理论背景:
现象学方法
存在一人本主义
整体论
实验
3）国内外完形治疗的发展情况
第二章完形治疗的理论基石与发展现状
第1节现象学探索方法
1） 理论背景:
关注此时此地
探索而非解释
关注近段而非远端体验
2 五“不”原则
存在主义现象学
六大探索技术:
悬搁、描述、同等化、好奇心、微观
探索、实践中的率真
第2节场域理论
5发展:从整体论到系统观
6）要素:图形（主题）和背景
7 原则:
动态的
相对性
相互联系
・博莱特场域理论五原则
场力构成:
.行为场
・物理场
・心理场
三个场力类型:
。现象场/体验场
・咨询师和来访者的关系场
・宏场
情景的四个关键点:
・当下
・彼时与此事
・此处与彼时
・彼处与彼时
第3节对话式关系
存在一人本主义
基本原则:
平等、诚实、开发、在宏场下、非剥削
两种原发性态度
。“我一你”时刻
。“我一它”关系
。“我一你”关系的悖论
14）四要素:
。参与
。肯定:无条件接纳，条件性肯定，
回射一核心内摄等
。融入:主体间场，共情，具身体验
・开放的态度:自我暴露
15语言:隐喻的使用
16具身场的创设
第三章完形治疗的重要方法
第1节实验
1）识别主题
② 建议实验
对实验的风险和挑战进行分级
4 展开实验:
停留在僵局中
放大和节制
引导或提高觉察力
・艺术、空椅技术、重演等
完成实验并整合经验
第2节自我觉察与接触
6 三大特点:当下，连续谱，动态
⑦三大觉察领域:
.内部领域
。外部领域
。中间领域
场力构成:
关系觉察
体验循环
改变悖论
创造性中立
对躯体过程的觉察:
切入点:自身躯体，来访者躯体，共鸣式体验
促进方式:现象学探索，改变人称代词，接
地练习等
从离身向具身发展
。具身疗法
10 接触循环
11创造性调整:定义，固着完形后果
两种原发性态度
。内转VS冲动
偏转VS接受
去敏化VS过度敏感
人际接触的调整:
融合VS分化
内射VS拒绝
自我过程的调整:
自我监控VS自发性
。投射VS拥有
第3节极性的调整
15 克拉克森的完形形成和消退循环:
感觉、觉察、运用、行动、最终接触、
满足、消退、无为虚空
16接触的模式:
闭合律、连续律、相似律、接近律、对称律
处理固化的极性
两极的概念
双椅技术
20极性的识别、实验、调整
第四章完形治疗的干预
第1节利用未完成事件
① 未完成事件的定义和特点
2）未完成事件的探索方法
心理地图技术:
时间、地点、人物、事件、情绪、态度
处理内射、整合
未完成事件的工作路径:
导入一叙事一图像一退行一表达接触一补偿一成长一回看
探索的要素:起因、演变、信念、内射
三大觉察领域:
识别未完成的情境
共同追忆画面
“浮回”技术
识别调整接触的模式
场理论原则等
把未完成事件当成主题/背景来探索
创造性中立:
处理核心信念和情绪
（对话、角色扮演、空椅技术、去灾难化）
处理内射
整合
第2节利用移情和反移情
10识别移情、反移情:
重复性移情、负性移情，共鸣式联结，
色情移情等
。.反应性反移情，前摄性反移情等
注意事项:
自身的躯体共鸣
。运用反移情
如何处理移情
。探索、接纳、面质、理解触发点、自我暴露
修通未完成事件（角色扮演、空椅技术等）
。一致性反移情、改变投射性认同等
第3节支持和发展优势资源
自我支持:
调整身体姿势，加强和身体的连接
使用自我负责的语言
认同自身体验
支持性的自我对话
想象中的同伴等
环境支持:
利用获得的支持资源
关注背景场的影响
咨访关系的支持
面质（挑战前的准备）
支持性场条件对生活空间的意义
治疗师的自我支持
发展优势资源
积极的例外，重塑希望
加强关系支持
发展躯体、想象、场资源
正念冥想
自我关爱和自我宽恕
重构积极体验
第4节梦的工作
17产生梦的原因:
。投射具象化
未完成事件
生活故事的碎片
。对压力的反应
。整合不被接纳的自我的部分
探索梦的方法:
。现象学探索
。第一人称讲述梦
把梦用艺术的形式呈现
切换他人视角
。为梦境中的人和物复述
创建对话、实验机会
。完成梦境
第五章完形治疗的重要议题
第1节抑郁
治疗抑郁的常见问题:
对症状标签化、继发性获益、排他性主题
2）抑郁的治疗技术:
。加强自我和环境支持
挑战自我限制的观念
识别习得性无助和未完成事件
提升能量
调整关系动力
第2节焦虑
焦虑的干预:
。处理症状和回避行为
识别躯体感受和核心信念
觉察关系的动态发展（回转、压抑、融入等）
具体技术:
呼吸练习、放松训练、空椅技术、焦虑
日志、积极的自我对话
第3节羞愧
5 羞愧的起源
6 羞愧情结
7）羞愧的具身体验
羞愧的干预技术:
识别触发点
多重视角
非言语线索
鼓励表达
正常化羞愧
躯体干预等
9 痛苦一羞愧困境
第4节创伤
1创伤的发生原因:
早年形成的大脑回路；泛化；维持依恋关系
11为什么创伤如此顽固:
压抑和否认
消极的自我认同
破碎、混乱、无法整合的自体
未完成事件
完形创伤治疗的顺序:
评估
寻找资源
加工创伤记忆
整合
第六章完形治疗师的前期准备
咨询师和咨询师的准备
2 初次访谈的设置
解释工作原理
签订治疗协议（费用、时长、治疗时数）
评估双方的匹配度
建立良好的治疗关系
第七章完形治疗的评估和诊断
特点:
“过程一聚焦”一描述性、灵活性、现象学、
共同诊断
评估和诊断对象:
.来访者的基本信息
.来访者的关系模式
・场环境（现象场、关系场、宏场等）
评估过程:
.确定求助动机
・概念化
.确认来访者的咨询目标
.聚焦于过程
・确认是否匹配
.不要忘记评估风险项
风险评估:
.收集资料
。评估现状和风险
.采取行动（签署承诺不自杀协议，安排
预防自杀计划，监控）
。咨询师的自我保护
整理评估资料
第八章完形治疗的会谈结构
初始阶段:
.营造安全容纳的环境
.发展工作联盟
.运用现象学探索方法
.提高觉察力和自我责任
.提供对话式关系等
2 修通阶段:
加强治疗关系中的主动性
觉察关系模式
解决未完成事件
对自我挫败的核心信念进行工作
直面困境等
整合和结束阶段:
吸收新的洞察与理解
重新调整与改变
修通移情
预期治疗结束
结束并前行等
第九章完形治疗的案例示范
1 案例模拟及示范
2 案例督导
3 案例复盘及总结
